|
1. Сезонные явления в жизни животных.
Рассчитана на детей старших групп детских садов и начальной школы.
Экскурсия знакомит детей с сезонными изменениями в жизни животных, подчеркивает необходимость охраны природы. Демонстрируются : кряква, лебеди, белая сова, синицы, заяц-беляк, белка, волк и др.
Продолжительность каждой из 4 экскурсий (зима, весна, лето, осень) от 45 мин. до 1 часа.
2. Животные – герои сказок.
Рассчитана на детей младшего возраста.
Ребята увидят "живьем" любимых сказочных героев, побывав на экскурсии в детском зоопарке, где демонстрируются : лиса и журавль, волк и медведь, белка и заяц и др.
Продолжительность экскурсии 1 час.
3. Домашние животные.
Рассчитана на детей младшего возраста.
Экскурсия знакомит со всевозможными домашними животными, содержащимися в детском зоопарке. Демонстрируются: гуси, куры, индейки, козы и др.
Продолжительность экскурсии от 30 мин. до 1 часа.
4. Ночной мир.
Рассчитана на школьников.
Ребята знакомятся с животными, ведущими ночной образ жизни, получают возможность рассмотреть их. Демонстрируются : крыланы, летяги, тушканчики, шиншилы и др.
Продолжительность экскурсии в зависимости от возраста школьников, от 30 мин. до 1 часа.
5. Обзор коллекции экзотариума.
Рассчитана на любой возраст (от дошкольников до студентов).
Экскурсанты знакомятся с обитателями тропических вод, жизнью кораллового рифа. На экспозиции представлено более 100 видов беспозвоночных и рыб: актинии, голотурии, мягкие кораллы, крабы, акулы, мурены, спинороги, пираньи, илистые прыгуны и др.
Продолжительность экскурсии 30-45 мин
6. Животный мир России и его охрана.
Рассчитана на школьников и студентов.
Ребята знакомятся с биологией животных, их распространением в природе, проблемами охраны. Экскурсия может проводится по систематическому или зоогеографическому принципу. Кроме того, возможно проведение экскурсии по систематике и биологии отдельных отрядов птиц и млекопитающих России. Может делаться упор на редких животных. Обязательно подчеркивается важность охраны природы России в целом и животного мира в частности.
Демонстрируются: водоплавающие, воробьиные, хищные птицы, журавли; бобр, выдра, волк медведи, амурский тигр, овцебык, горал и др.
Продолжительность экскурсии 1-1,5 часа.
7. Животный мир пресных водоемов.
Рассчитана на разные возрастные группы.
Экскурсия знакомит слушателей с разными группами водных животных, их биологией и поведением. Демонстрируются: пресные аквариумы экзотариума (пираньи, сомы, араваны), амфибии, водные обитатели террариума и прудов, а также – бобры и выдры.
Продолжительность экскурсии 1- 2 часа.
8. Мир тропических членистоногих.
Рассчитана на школьников, студентов и взрослых.
Проводится экскурсия в павильоне "Фауна Индонезии". Демонстрируются: водяной клоп, богомол, пауки-птицеяды и др.
Продолжительность экскурсии 45 мин. – 1 час
9. Животный мир разных континентов.
Экскурсия рассчитана на школьников младших и средних классов.
Ребят знакомят с внешним видом и поведением животных Австралии, Ю. Америки, Африки. Демонстрируются: кенгуру, эму, гуанако, капибара, зебра, жираф и др.
Продолжительность экскурсии 1,5 часа.
10. Многообразие амфибий.
Рассчитана на школьников и студентов.
Экскурсия знакомит учащихся с разнообразными земноводными – хвостатыми и бесхвостыми, обитающими в разных районах Земли. Демонстрируются: тритоны, саламандры, лягушки, жабы.
Продолжительность – 45 минут.
11. Многообразие пресмыкающихся.
Рассчитана на школьников и студентов.
Экскурсия проводится в террариуме зоопарка, рассчитана на учащихся средних классов. Школьники узнают много интересного о жизни рептилий, их биологии, распространении по земному шару, о необходимости их охраны.
Демонстрируются: различные виды черепах, ящериц, змей и крокодилов.
Продолжительность экскурсии 45 мин. – 1 час.
12. Пойкилотермные животные – амфибии и рептилии.
Экскурсия рассчитана на школьников и студентов.
Экскурсия проводится в террариуме и на экспозиции амфибий.
Продолжительность экскурсии 1,5 часа.
13. Многообразие птиц.
Рассчитана на школьников средних классов.
Знакомит ребят с внешним видом и особенностями различных представителей класса птиц, объясняет зависимость внешнего вида птиц от их образа жизни. Экскурсовод подчеркивает необходимость охраны и привлечения насекомоядных и хищных птиц.
Демонстрируются: мелкие воробьиные птицы, гусеобразные, веслоногие, хищные, куриные, журавлеобразные, бескилевые и др.
Продолжительность экскурсии 1час 30 мин.
14. Многообразие млекопитающих.
Рассчитана на школьников средних и старших классов.
На экскурсии дается общая характеристика класса млекопитающих. Ребята знакомятся с типичными представителями хищных, копытных, ластоногих, грызунов и др. Особое внимание уделяется редким зверям и вопросам их охраны.
Демонстрируются: гепард, тигр, лев, медведи, жираф, зебра, морские котики, тушканчики, летучие мыши, обезьяны и др.
Продолжительность экскурсии 1час 30 мин.
15. Многообразие приматов.
Рассчитана на школьников средних и старших классов.
На примере различных видов обезьян школьники знакомятся с многообразием отряда приматов, с уровнем специализации отдельных видов, с наиболее интересными сторонами их биологии и поведения. Подчеркивается необходимость охраны редких видов обезьян.
Демонстрируются: макаки, мартышки, павианы, гиббоны, орангутаны и др.
Экскурсия проводится в павильоне приматов, продолжительность – 1 час.
16. Проблемы антропогенеза на примере коллекции приматов Московского зоопарка.
Рассчитана на студентов и учащихся педагогических колледжей, изучающих антропологию и зоопсихологию.
Используя экспозицию обезьян, переходя от низших – полуобезьян, к настоящим обезьянам, а затем к человекообразным, обсуждаются проблемы антропогенеза.
Демонстрируются: тупайя, лемуры, лори, игрунки, саки, капуцины, макаки, павианы, гиббоны, орангутаны и горилы.
Продолжительность экскурсии 1 – 1,5 часа.
17. Многообразие организмов и их приспособленность к среде. Экология животных.
Рассчитана на школьников старших классов и студентов.
Учащиеся знакомятся с многообразием форм животного мира путем сравнения представителей различных групп животных. Дается наглядное представление об экологии животных. Объясняются взаимосвязи животных с окружающей средой, возникновение приспособленности организмов к окружающему их миру, подчеркивается относительный характер приспособлений.
Демонстрируются: лебеди, пеликаны, бородач, орлан, полярная сова, белый медведь, тигр, ленивец, песчанки, летяги и др.
Продолжительность экскурсии 1,5 – 2 часа.
18. Поведение животных.
Рассчитана на учащихся старшего возраста.
На экскурсии рассматриваются основные формы поведения животных: пищевое, территориальное, брачное, игровое. Дается понятие о коммуникативных связях, существующих в мире животных.
Демонстрируются: водоплавающие птицы, журавли, песчанки, бобры, волки, обезьяны и др. животные.
Продолжительность экскурсии 1 час 30 мин
19. Систематика птиц.
Рассчитана на учащихся биологических классов и студентов.
Проводится обзор основных отрядов птиц, подчеркиваются главные особенности каждого отряда. Затрагиваются проблемы численности птиц, их охраны.
Демонстрируются: пингвинообразные, казуарообразные, веслоногие, гусеобразные, курообразные, журавлеобразные, соколообразные и др.
Продолжительность экскурсии 1 час 30 мин.
20. Систематика млекопитающих.
Рассчитана на учащихся биологических классов и студентов.
Проводится обзор основных отрядов и семейств млекопитающих, дается их характеристика, рассматриваются особенности каждой систематической группы. Уделяется внимание вопросам охраны млекопитающих.
Демонстрируются: хищные, ластоногие, хоботные, парнокопытные, приматы и др.
Продолжительность экскурсии 1 час 30 мин.
21. Происхождение домашних животных.
Рассчитана на учащихся старшего возраста.
Экскурсия знакомит слушателей с современными взглядами на происхождение домашних животных.
Демонстрируются предки различных домашних животных и близко родственные виды: гуси, индейки, гуанако, волки, куланы и др.
Продолжительность экскурсии 1 час 30 мин.
| Комментарии () >> |
 |
|
Карта сайта 
