Ребенок в 1 год

Физиологические изменения

• Ребенок к 12 месяцам обычно утраивает вес, с которым он родился. Теперь темпы прибавки веса и увеличения роста по сравнению с первым полугодием жизни значительно замедляются.
• Стопы годовалого ребенка пока еще плоские, а свод у них отсутствует. Если малыш только начал самостоятельно ходить, на его стопах еще имеются жировые подушечки. По мере освоения ходьбы они исчезают, а у ступней появляется изгиб.
• Средним количеством зубов, которое имеется у годовалых малышей, является 8. При этом у одних деток уже может быть 12 зубов, а у других – лишь 1-2 первых зуба. Это все варианты нормы, не требующие обращения к врачу. Проконсультироваться с педиатром нужно лишь при отсутствии зубов в 1 год. Прорезывание зубов может омрачать жизнь малыша и его родителей плохим сном, снижением аппетита, капризами и плачем малыша, связанными с болевыми ощущениями во рту.

Для облегчения симптомов прорезывания зубов может применяться стоматологический гель тройного действия Холисал. При местном применении действующие вещества препарата всасываются через слизистую оболочку полости рта, помогая снимать боль и воспаление, а также воздействуя на вирусы, грибы и болезнетворные бактерии. Гелевая адгезивная основа помогает удерживать на слизистой оболочке действующие вещества, продлевая их действие¹. Стоит отметить, что гель Холисал не содержит лидокаин, и может быть рекомендован пациентам с непереносимостью лидокаина. В отличие от некоторых других местных антисептических и противовоспалительных средств, Холисал может применяться как у взрослых, так и у детей

Важно соблюдать осторожность при применении у детей до года и предварительно проконсультироваться с врачом

Новые продукты в рационе ребенка

Пищеварительная система и жевательный аппарат годовалого малыша развиваются, и хотя его блюда по‑прежнему должны быть нежной консистенции, в них могут встречаться мелкие кусочки. Вместо пюре, приготовленного в блендере, в меню ребенка появляются овощные рагу, которые можно просто размять вилкой, супы на овощных бульонах, паровые котлетки из мяса, несколько раз пропущенного через мясорубку.

Затягивать с введением твердой пищи не менее вредно, чем включать ее раньше времени, считают специалисты, поскольку при постоянном потреблении исключительно жидких (или полужидких) продуктов желудочно-кишечный тракт расслабляется, становится вялым, «ленивым». В итоге приток крови к органам пищеварения сокращается, ферментный аппарат не развивается, не набирает силу мышечный слой желудка и кишечника.

В числе новинок этого периода — «взрослые» молочные продукты (сметана жирностью 15 %, простокваша, неострый сыр), яичный белок, сладости (мармелад, пастила, зефир). Теперь кроху можно побаловать салатом из мелко нарезанных или натертых свежих овощей и фруктов, заправляя их растительным маслом, сметаной, йогуртом.

Несмотря на нововведения, родителям не стоит отказываться и от специальных детских продуктов: творожков, кефира, соков, а также сухих молочных напитков 3‑й ступени и детских каш, обогащенных витаминами, минералами и другими компонентами.

Если малышу не требуется особой диеты, мама может сама расширять его меню — разумеется, выбирая из продуктов, подходящих детям этого возраста. Предлагая новинки, продолжайте внимательно следить за тем, как кроха их переносит.

Вводить новые продукты в рацион малыша нужно по‑прежнему осторожно. Хорошим подспорьем для мамы в этом случае станет «пищевой дневник», куда в дни введения новых продуктов можно записывать размер порции, реакцию ребенка, аллергические проявления

Такой дневник поможет изучить вкусы и любимые блюда малыша и продумывать рацион, сообразуясь с его предпочтениями.

После года у малышей сильнее проявляются предпочтения в еде, и, если ребенок упорно не принимает какую‑то пищу (чтобы понять это, ее нужно предлагать не меньше 10 раз), попробуйте найти «недругу» замену среди продуктов, близких по составу: например, творог, снабжающий нас белком, можно заменить на куриное филе или кефир. Уважительное отношение к вкусовым пристрастиям ребенка поможет избежать проблем с отказом от еды.

Дети любого возраста имеют право не хотеть есть. Их, конечно, можно заставить, но только в ущерб им же самим. Причем вред будет не только для пищеварения, но и для характера — из детей, которых заставляли есть, что дают, часто вырастают люди нерешительные.

Игры и занятия с ребенком в 1 год

• В 1 год большим успехом у малыша пользуются игрушки-каталки, которые можно толкать перед собой, а также машинки на веревочке.
• Разуйте малыша и разрешите ему походить босиком по разным поверхностям: по полу, по коврику, по песочку.
• Постройте препятствия из кубиков и научите малыша переступать их.
• Возможно, в этот период ребенку захочется что-то ломать, бросать. Научите его строить башенки из кубиков и сбивать их с помощью такого же кубика или небольшого мячика.
• Если кубики и пирамидки уже надоели, то обязательно попробуйте сортеры (кубики с фигурками и отверстиями под эти фигурки).
• Возьмите в ванну сито, пусть с помощью него малыш зачерпывает небольшие игрушки.
• Напевайте любимые песни ребенка, поощряйте его подпевать вам.
• Разрешайте малышу помогать, например, подметать, убирать ложки со стола, поливать цветы и т.д.
• Научите ребенка кормить плюшевого медведя, жалеть его и укладывать спать. Эти игры не только для девочек, как может показаться на первый взгляд, они помогают развивать в малыше такие качества, как сострадание и любовь к ближнему.
• Показывайте новые предметы и называйте их, рассказывайте все, что делаете, объясняйте малышу все, что он видит.
• Изучайте цвет, форму и размер предметов. Достаньте яблоко из холодильника и покажите ребенку, что оно холодное. Налейте в кружку не горячий чай, покажите малышу, что кружка теплая.
• Лепите из теста простые фигурки (шарики, трубочки, блинчики).
• Рисуйте пальчиковыми красками и лучше всего на ватмане, чтобы малышу было где «разгуляться» и случайно не нарисовать на столе.
• Читайте ребенку яркие и красочные книжки.

В 1 год ребенку назначается тривакцина от кори, краснухи и эпидемического паротита.

Уважаемые читатели! Что умел делать ваш малыш к году? Когда ваш ребенок сделал первые шаги? Какое слово было первым? Ждем ваши комментарии!

Быстрая связь с редакцией editor@rebenok.byЕще больше полезных советов для родителей в нашем Инстаграме. Присоединяйтесь!

С днем рождения 1 год

Поздравляем с Днем рожденья, Ведь впервые он для нас! В доме радость, оживленье, Блеск твоих счастливых глаз! Подрастай и стань сильнее, Никогда не унывай! Стань взрослее и умнее, Мир огромный познавай!

Самый первый в жизни год – Яркий, интересный, Полный новых дел, хлопот, Но такой чудесный! В целом мире не найти Лучшего ребенка! В счастье, в радости расти, Смейся, крошка, звонко!

Еще шажки твои малы — Лишь год назад дано родиться. Но из орлят растут орлы, Из львенка вырастает львица! Сильней, мудрей за много дней Ты станешь, выйдя из пеленок. Счастливым будь, ведь нет родней Тебя, любимый наш ребенок.

С годиком первым! Лучиком ярким Пусть тебя солнышко греет всегда, Пусть каждый день тебе дарит подарки! Помни, что мы очень любим тебя!

Солнечные зайчики Радостно блестят, В твоих глазках яркие Огоньки горят! Смех забавный, милый, Щечки — загляденье, Ты — сокровище, Ты — клад! С первым днем рожденья!

Весёлый, смешной бегемотик, Тебе улыбнулся, любя, Малютка, тебе уже годик, И все поздравляют тебя! Открыты всегда все дороги Чудесным, как ты, малышам! Расти, набирайся здоровья И мир познавай неспеша!

Тебе сегодня ровно годик, Игрушек разных полон дом, И улыбается твой ротик, И глазки светятся огнём. Лисички, зайки и мишутки Тебя поздравить все пришли, И, чтоб порадовать малютку, Огромный тортик принесли!

Пусть твой первый День рожденья Станет праздником для близких! Вместо соски угощают Шоколадкой и ириской. Пусть все гости развлекают, Вместе ползают, лопочут, Сами делают «сороку» И под «ладушки» хохочут!

Яркими красками день улыбается, Солнце сияет и птицы поют! Тебе сегодня год исполняется, Гости с подарками праздника ждут. Улыбок и счастья, смеха и радости, Верных друзей и прямого пути, Гор шоколада и прочих всех сладостей Мы пожелаем тебе обрести!

Ваш малыш уже пошел — Хоть все лишь год прошел! Скоро говорить начнет, А там садик его ждет! Что же маме пожелать? Чем же папу поддержать? Год живете вы в хлопотах, И покоя давно нет! Но когда-то вы поймете Что счастливее, вы, всех! Будьте благодарны Богу Что ребенок у Вас есть! Пусть здоровеньким он будет Еще много, много лет!

Год промчался, словно сон. День рожденья, это он К вам сегодня постучался, Год, как день один промчался. Празднуй, мама, празднуй, дед, Первый год. Но много лет Впереди ребенка ждет, Пусть он крепеньким растет. Вам сегодня — целый год, Счета правый оборот.

Не ждите результата

Воодушевленная великой идеей раннего развития почти годовалой Даши, я начала скупать «развивающие пособия»: паззлы для самых маленьких (по 2–4 элемента), пирамидки, крупную мозаику, разрезные картинки, а также рамки и вкладыши.

Последние — это фанерные или картонные дощечки (планшеты) с отверстиями или выемками разных форм и размеров. Задача игры — подобрать вкладыши к соответствующим отверстиям. Классические рамки по методике Монтессори — с геометрическими фигурами. Но сейчас в продаже имеется огромное количество других тематических дощечек (животные, фрукты, цвета и так далее) — с подложкой (то есть рисунком внутри в качестве подсказки) или без.

Также у нас в доме появились обучающие книжки на разные темы (например, «Противоположности», «В зоопарке», «Цвета и формы», «Изучаю себя»). Затем настал черед «фотоальбомов».

«Фотоальбомы» — это условное название. На самом деле вместо фотографий увлеченная мама вставляет в кармашки картинки с изображением разных предметов, обитателей животного мира и пр. Рядом подпись, желательно написанная «по складам» — в духе методики Н.Зайцева. Альбомы должны быть тематическими («овощи», «одежда», «мебель», «музыкальные инструменты», «дорожные знаки», «породы собак» и так далее). Это такой замечательный способ знакомства малыша с окружающим миром.

Картинки и надписи к ним я брала из книги Л.Даниловой «Как дать ребенку энциклопедические знания». Сейчас в продаже имеется множество специальных наборов картинок, систематизированных по определенным темам.

И вот все было готово для занятий. Но… жизнь внесла свои коррективы. Ребенку подсовываемые мамой картинки были абсолютно неинтересны. Нет, интересны, но секунды на три

Потом внимание переключалось на россыпь паззлинок на ковре, еще через мгновение — на красочные рамки и вкладыши, потом на обслюнявленные бублики от пирамидки… Затем это все отшвыривалось, и ребенок уползал бродить по квартире

Я бегала за ней с альбомами: «Смотри, смотри, это тукан, а вот это рыба налим»… Без толку. Что тукан, что налим, что баян с гармонью Даше были одинаково безразличны.

Внутри меня затрепыхалось беспокойство. Но потом, к счастью, на глаза попался опыт одной мамы. Она рассказывала, что ее мальчик пристрастился к тем же альбомам только в 1 год и 3 месяца. Я поняла, что еще не все потеряно, и, помня заветы специалистов не форсировать события, стала ждать.

Чем мы еще занимались в тот момент? Пытались строить башни из кубиков: я строила, а Даша ломала. Ничего, успокаивала я себя, это период сейчас такой — разрушения. Пора созидания впереди. Наши игры в мячик, рамки и вкладыши, стишки-потешки-песенки — все это было каким-то… неуклюжим. Я не видела в Даше даже искры реакции на мои старания.

Я хорошо усвоила предостережения «не растите гения», «не гонитесь за рекордами», «не нагружайте ребенка». Но установка «не ждите реакции и результата» как-то прошла мимо меня. И только потом, немного поумнев, я поняла, что не нужно ждать — ни интереса, ни отклика, ни того, что малыш порадует маму своими успехами. От ребенка вообще ничего не нужно ждать! Не только в пору его раннего детства — вообще никогда.

И надо гнать от себя мысли о том, что я, мол, занимаюсь «ранним развитием» своей дитятки, как это здорово, какая я молодец. У таких занятий не должно быть ни скрытого, ни явного подтекста, ни каких-либо амбициозных целей, кроме одной — удовольствия от совместного времяпрепровождения. Все материнские порывы должны идти от сердца, а не потому что «так надо», «полезно» и «правильно».

Безопасность

Малыш в 19 месяцев очень активно ходит и бегает, поэтому возрастает риск получения травм. К тому же ребенок уже может ходить по лестнице и забираться в различные места. Он просто не может оценить, какая опасность может его поджидать, а значит, не может от нее обезопасится. Постоянно присматривайте за крохой и при надобности страхуйте от травм.

Будьте осторожны и в ванной комнате во время купания. Лучше повытаскивать все электроприборы из розеток. И не допускайте малыша с такими предметами к ванной. На кухне рекомендуют всю горячую посуду ставить ручками назад, чтобы карапуз не схватился за них. Ничего, что может ударить, поранить или разбиться, нельзя ставить на краю стола. Также ни при каких обстоятельствах не оставляйте ребенка самим возле воды.

Рост и вес

По сравнению с показателями ребенок 18 месяцев прибавляет около 1300 грамм и примерно 6-7 сантиметров роста. Окружность грудной клетки за этот период увеличивается на 1,5-2 см, а окружность головы – на 1-1,5 см.

Средние показатели физического развития, а также границы нормы этих показателей мы представили в таблице:

Показатель	Среднее значение в 1,5 года	Границы нормы для мальчиков 1,5 лет	Границы нормы для девочек 1,5 лет
Вес	10200-10900 г	8800-13700 г	8100-13200 г
Рост	80,7-82,3 см	76,9-87,7 см	74,9-86,5 см
Окружность головы	46,2-47,4 см	44,7-50 см	43,5-49 см
Окружность грудной клетки	49,9-50,4 см	47,4-53,9 см	47,8-52,9 см

Вы можете воспользоваться калькулятором, чтобы рассчитать нормы для Вашего ребенка. Калькулятор основан на нормах роста и веса от Всемирной Организации Здравоохранения (ВОЗ).

Калькулятор роста и веса

Разнообразьте свой день занятием по методике «Маленький Леонардо» О. Н. Тепляковой – эксперта по интеллектуальному развитию.

Рассчитайте календарь прививок

Речевое развитие ребенка 1,5 года

Расширяется словарный запас малыша. Ребенок начинает понимать всё больше новых слов и фраз. Выполняет знакомые действия по просьбе взрослого, такие как «положи», «возьми», «отнеси», «дай» и другие. Малыш способен произносить до 40 облегченных слов.

Умеет отвечать на простые вопросы. Старается связать два и больше слов в предложение. Для большей выразительности свою речь малыш сопровождает жестами и мимикой.

Малыш показывает части тела по просьбе взрослого.Обобщает по внешнему виду игрушки, предметы, независимо от размера, цвета. Показывает их по просьбе взрослого. Выполняет знакомые бытовые действия по просьбе взрослого (положи, отнеси, накрои и др.).

Малыш произносит простые слова. Пользуется словом в моменты особой заинтересованности. Отвечает на вопросы: «Кто (что) это?» в реальной ситуации и по картинке.

Стремится связать два слова в предложение. Легко подражает часто слышимым словам, фразам взрослого.

Речь сопровождает мимикой, жестами, движениями, контактом глаз (имеющим значение дополнительного слова).

Причины, по которым сон ребенка может ухудшиться

Нарушения сна в этом возрасте могут носить поведенческий характер. Давайте разберем, с какими проблемами вы можете столкнуться.

1. Малыш отказывается от одного из дневных снов.

Большинство годовалых детей еще не готовы к переходу на один сон, так как потребности во сне у них  пока велики. 

Если один из снов не состоялся, делайте уход в ночь раньше, чтобы не допустить накопления усталости.

Если малыш не засыпает во время второго дневного сна, ограничьте утренний сон часом. Или же сместите начало обеденного сна на чуть более позднее время. Этот сон не нужно ограничивать. 

2. Кроха осваивает новые навыки

Малыш учится ходить, понимает, что может подняться в кроватке сам, держась за борт,  или активно начинает говорить. 

Порой для малыша новый навык становится настолько волнительным, что возникают проблемы со сном и поведением. Например, ребенок начинает переживать сепарационную тревогу, особенно во время ночного укладывания. Или отрабатывать подъемы в кроватке вместо того, чтобы спать. 

В этому случае предоставьте ребенку  возможность во время бодрствования практиковать новый навык. Через неделю-две он привыкнет к нему и сон улучшится. 

В результате даже многие 12-месячные дети часто просыпаются по ночам, спят короткие сны днем и засыпают только при обязательном присутствии мамы.

Выявите негативную ассоциацию со сном и научите малыша расслабляться и засыпать самостоятельно. При необходимости обратитесь к консультанту по детскому сну. 

4. Ребенок плохо спит из-за неподходящих условий сна

Ему мешают слишком теплая пижама, высокая/низкая температура в комнате, недостаточная темнота или влажность, неудобный матрас в кроватке, шум во время сна.

Пересмотрите условия сна и измените их при необходимости.

5.   Малыш реагирует на перемены в семье.

Любые отклонения от привычного режима могут сказаться на сне ребенка: скорое появление второго малыша, переезд в новый дом, появление няни.

Заранее подготовьте своего ребенка к важным изменениям в семье, чтобы они не расстроили привычный распорядок дня.

6.  Ребенок просыпается из-за голода.

Такое бывает, если малыш недостаточно ел днем или его питание не сбалансировано. В этом возрасте дети часто отвлекаются во время кормления и могут недоедать. Им интереснее изучать все вокруг и играть с игрушками, чем сидеть в стульчике для кормления. 

Давайте разберемся, как установить подходящий режим кормления в 12 месяцев.

Как оригинально поздравить с первым Днем рождения мальчика: выбираем тематику

Но если желаете поздравить с первым Днем рождения сына нестандартно, выбирайте подходящую тематику.

Предлагаем несколько тем, которые идеально подходят для организации первого Дня рождения мальчика.

Таинственный космос

Создать атмосферу таинственного космоса не так и сложно.

Достаточно придумать, как передать красоту звездного неба. Сделать небесные светила в виде звезд, комет, планет можно из обычного картона. Придайте им блеска, обклеив фольгой или разукрасив люминесцентной краской из баллончика.

Такие украшения с неоновым эффектом будут прикольно светиться в темноте. Также готовые фигурки можно просто обсыпать битыми елочными игрушками, измельченными в крошку.

Основной цвет праздника будет синий, разбавленный белым и серебром. В тон делаем флажки с изображением звезд или в виде маленьких космических ракет. Такие же ракеты и звезды украсят угощения.

А малыша наряжаем маленьким звездочетом. Для гостей готовим колпачки со звездами.

Поздравляем с Днем рождения сыночка на 1 годик, как маленького принца

Создайте настоящее сказочное царство для своего маленького принца.

Чтобы обстановка напоминала древние рыцарские времена, изготовьте из картона настоящий замок. Его можно сделать объемным или применить в качестве фона, разместив на стене или шторах.

Прикольно смотрятся на Дне рождения маленького принца гелиевые шарики, на ленточки которых можно приклеить сказочные фигурки. Для поздравления малыша готовим красочную тематическую растяжку.

Основные цветовые решения такого праздника будут включать сочетание синего с серебром, золотом. Именно в этой цветовой гамме с изображением корон, гербов, медалей можно сделать и пригласительные для гостей, и прикольные колпачки.

Обязательно сделайте красочный кенди-бар, где в качестве угощений можно выставить конфеты, пирожные, напитки и торт, украсив их тематическими топерами.

Как поздравить с первым Днем рождения сына – маленького джентльмена

Еще одна прекрасная идея для организации годовасия мальчика – праздник в стиле джентльмена.

Главным акцентом в украшении будут усики и бабочки.

Разбавляем основной цвет разноцветными полосками и горохом, что сделает атмосферу более веселой.

Выбираем для крохи праздничный наряд с жилеткой и, конечно, бабочкой.

Используем такие же элементы, а также изображения очков, шляп, тросточек для украшения помещения и для фотосессии.

Отличный классический набор для дней рождения больших и маленьких джентльменов!

Пусть первый День рождения крохи запомнится своей неординарностью и шиком.

С днем рождения малыша: 1 годик в морском стиле

Детский День рождения в морском стиле – это прекрасная возможность создать своими руками корабельный антураж или обстановку настоящего подводного мира.

Для мальчишки на годовщину покупаем настоящую тельняшку или наряжаем карапуза капитаном. Идей для украшения помещения, фотозоны и игровой площадки, стола можно найти множество.

Предлагаем остановиться на классическом сочетании белых, синих и красных полосок. А в качестве прикольных атрибутов применить кораблики и лодки, сделанные своими руками, а также якоря, штурвалы и спасательные круги. Развесьте морские гирлянды в комнатах. Их легко смастерить из бумаги или картона.

При желании морские флажки можно сделать из фетра или обычной ткани.

Такой вариант намного упрощает дальнейшую уборку и выбрать можно именно с тематическим принтом.

Украсить блюда и сладости можно морскими топерами и пиками.

А стаканчики и бутылки с соком обернуть морскими этикетками.

Капкейки раскладываем в тематические подставки.

А шоколад упакуем в морские обертки.

Еще пригодятся карточки для стола.

Для гостей распечатываем морские пригласительные.

И не забудьте про веселые колпачки, которые делает для каждого гостя.

Красиво и стильно смотрятся различные кораблики.

Их можно использовать как в качестве рассадочных карточек, так и в виде посуды для различных вкусняшек.

Декорировать скатерть можно бумажными якорями, бантиками из синих ленточек.

Больше идей и шаблонов для морского Дня рождения можно взять в материале: «Вечеринка в морском стиле: идеи декора и оформление своими руками»

Поздравления с 1 годиком

Малышу скоро исполнится один годик? Вы бегаете по магазинам высунув язык или выбираете в интернете специально для него подарочек. И вы думаете, что для него не нужны поздравления потому что он маленький? Вы глубоко ошибаетесь, поздравления нужны, как и маленькому ребенку, который вот вот переступит рубеж в один годик, так и родителям, которым предстоит так много в этой жизни. Ведь сделать из ребенка личность это очень тяжелый и трудоемкий процесс. Именно здесь собрана самая лучшая и самая неповторимая подборка всех поздравлений с поздравления с 1 годиком. Вы можете поздравить родителей как в виде сообщения на мобильный телефон, так и в виде прозы, стихотворения. Все наши тексты постоянно обновляются, и аналогичных поздравлений вы нигде не найдете.

С первым днем рожденья мы хотим поздравить, Славного ребенка и родителей, Даже невозможно нам себе представить, Как нам подфартило, встретить праздник сей.

Встретить этот праздник, весело отметить, Подарить подарки просто от души, Пожелать здоровья и хотим заметить, Как мы жутко рады, что родился(лась) ты!

Только исполнился тебе год! Всего лишь! Но не такой уж ты малыш. Ведь ты уже — смешно — но ходишь. Смешно — но что-то говоришь. И для родителей ты — самый! Вот и расти собой самим! Расти на счастье папе с мамой! На радость близким и родным!

Поздравляем с днем рождения — Год исполнился тебе! Будь ты нашим наслаждением, Ясным солнышком в судьбе.

Годовалого ребёнка, Поздравляю с главным днем: Кушай и расти старательно, Будь послушным и внимательным. Папу с мамой обязательно Согревай любви огнем.

А кому это у нас один годик? У кого такой чудесный животик? И кому принесли мы подарок, Интересный, красивый и ярок?

Этот первый у нас День рожденья, Вызывает у всех восхищенье! Пусть ребенок здоровеньким будет, Всем на радость растет это чудо!

Пусть счастливеньким будет, смеется, Все на свете ему удается! Чтобы радовал папу и маму, И словами и даже делами!

Едет, едет пароходик по реке Быстренке. И везет он один годик нашему ребенку. Смотрит пристально в бинокль капитан усатый, От дождя уже промок хвостик полосатый.

Но горят зеленым светом у него глазища. Повторяет: «Где ты? Где ты? — капитан Котище, — Эй, кому вручать подарки, отдавать конфеты, И еще нарядный, яркий целый годик этот?

Зубки передать кому от акулы-вредины? Занимает всю корму силушка медведя то! И улыбок в трюме рыбок-хохотушек тыщи!» Кто у нас такой большущий? Не тебя ль он ищет?

Сегодня тебе хороший исполнился год, Еще не знаешь ты хлопот, Мы всей семьей к тебе пришли, Подарок классный принесли, Расти, танцуй, шути и пой, Нас радуй светлой головой, Игрушки быстро получай, Беги скорее и играй!

Такое чудо: год назад На свет родился чудный малый. И я хочу сейчас сказать — Растет он быстро, и на славу

За год он многое успел, И это важное свершенье. Ждет впереди так много дел, Ну а пока что: «С днем рожденья!»

Сегодня ребенку 1 год И погремушек хоровод. Киски, белочки, ежатки И смешные медвежатки. Первый зуб, затем второй. Шаг один, потом другой. Нараспев ага-ага. Лепет, первые слова. Столько радостных забот, В дом принес твой первый год. Расти крошка, вырастай. Не чихай и не хворай. Счастлив ты и все вокруг тебя, С днем рожденья поздравляю я!

Тебе уже сегодня год. Пусть сбудутся твои мечты, Во всем тебе всегда везет, И очень счастлив будешь ты! Ты так стремительно растешь, Тебя мы любим всей душой, Уже на папу ты похож: Почти, как папа, ты большой!

Вот оно, раннее развитие!

…Успехи, как это обычно бывает, стали заметны тогда, когда их уже никто не ждал. В тот самый 1 год и 3 месяца у Даши проснулся «зверский аппетит». Ей стало интересно буквально все — и тематические альбомы в первую очередь. Мы стали изучать их каждый день, по чуть-чуть: я пролистывала странички, называла картинки, а Даша увлеченно слушала. Рейтинг самых популярных тем возглавили животные — домашние и дикие.

Занимаясь с Дашей, я открыла для себя много нового. Например, научилась отличать болонку от пекинеса, узнала, как выглядит камбала и кто такой долгопер… Я вспомнила, что самая длинная река на земле — это Нил, самый большой остров — Гренландия, а самое глубокое, самое чистое да к тому же самое «старинное» озеро — наш Байкал.

И это было только начало! Мой ребенок потом еще не раз помогал мне по-новому взглянуть на привычные вещи и вытащить из закоулков памяти пыльные мешки знаний. В один памятный день я увидела, что Даша сама стала брать альбомы с полочки и рассматривать их. И мое материнское сердце успокоилось окончательно — процесс пошел.

Одновременно с альбомами ребенок «подсел» на всевозможные рамки и вкладыши и похожие на них фанерные игры. (Правильное название — развивающие доски Сегена. Это фанерные планшеты с выемками разной степени сложности: например, несколько одинаковых собачек разного размера; картинка, состоящая из нескольких деталей, и прочее.)

Другим нашим любимым развлечением стала игра в «забавную пирамидку». Это 8 ярких пластмассовых стаканчиков, окрашенных во все цвета радуги, которые можно складывать один в другой или, перевернув вверх дном, строить из них башню-пирамидку. Тут и изучение цветов, размеров, и знакомство с понятиями «больше-меньше».

В тот же самый момент муж уехал в командировку в Венгрию и привез оттуда Даше подарок — большой «логический куб» с множеством отверстий в виде разных геометрических фигур (еще одно название такой игрушки — сортер). В них-то и надо было просунуть подходящие по форме детали. Причем кубик оказался повышенной сложности: помимо банальных круга, квадрата, овала там были дырочки для полукруга, эллипса, прямоугольного, равнобедренного и равностороннего треугольников, пяти-, шести-, восьми-, десятигранников и даже параллелепипеда.

«Производители случайно ничего не перепутали? — подумалось мне. — Это точно развивающее пособие для детей второго года жизни?»

Каково же было мое удивление, когда, потыкавшись недельки три, Даша стала наполнять «логический куб» на счет раз. Именно тогда я окончательно поверила Масару Ибуке — мозг маленького ребенка имеет практически неограниченные возможности. Нужно только каждый день заниматься с ним «зарядкой».

Эмоции и интеграция в общество

• Ближе к году малыши начинают чаще выражать свои эмоции звуками, улыбками, мимикой, а не просто плачем;
• Активнее становится и тактильное выражение чувств: большинство деток умеет обнимать, целовать (родителей, других малышей, игрушки);
• Если внимательно наблюдать за малышом, начинаешь понимать язык его тела. Близкие люди обычно хорошо знают, что им хочет «сказать» ребенок. С посторонними детки могут быть более замкнутыми;
• Малыш хорошо знает тех, кого часто видит: родителей, других родственников; узнает их на фотографиях и умеет показывать по просьбе взрослых. Также он может показывать на картинках кошечек, собачек, других животных или предметы;
• В этом возрасте детки уже умеют перелистывать книжки. Ради справедливости надо отметить, что в один год книжки интересуют далеко не всех, и это нормально: остальные малыши оценят прелесть этого занятия чуть позже;
• Годовалые дети активно проявляют как положительные, так и отрицательные эмоции: радуются возвращению родителей с работы, появлению новой игрушки. При этом могут заплакать, если к ним обращается посторонний, или злится на слово «нельзя». Читайте в статье, как объяснить ребенку, что нельзя?>>>
• В этом возрасте малыш часто подражает взрослым: «общается» по телефону, «читает» книжку, возится с папиными инструментами.
• Кроме того, детки копируют мимику родителей и пользуются ею. В год они умеют различать выражения лиц. Детки также понимают интонацию, с которой к ним обращаются, могут копировать ее при гулении;
• Кроха умеет выполнять несложные просьбы: «дай игрушку», «покажи кошечку», «где глазки». Этот навык детки осваивают быстро, достаточно несколько раз поиграть с ними в подобные игры;
• Малыш умеет танцевать под музыку, которая ему нравится, «подпевает» детским песенкам. Если ваш ребенок этого не делает, покажите ему пример – он сразу же научится. Это занятие очень нравится годовалым деткам;
• Подражая взрослым и сверстникам, малыши осваивают первые игры. Годовасики умеют хлопать в ладоши, играть в «ку-ку» (прятать личико в ладошках);
• Детки интересуются своим отражением в зеркале, могут активно крутиться перед ним, любоваться собой.

Это далеко не полный перечень того, что умеет делать ребенок, ведь в 1 год социальное и эмоциональное развитие крохи прежде всего зависит от окружающих его людей. В этом возрасте детки проделывают удивительные вещи. Достаточно заниматься их физическим развитием и демонстрировать собственный пример, и ваша крошка поразит вас своей сообразительностью.

Заключение

Развитие ребенка в 1 год – это как раз то время, когда родители должны полностью перестроить линию отношений со своим карапузом. Следует организовывать занятия или игры с ребенком так, чтобы они были совместными, но при этом, взрослые должны давать малышу возможность проявлять в них себя как личность, показывая самостоятельность и умение принимать решения без посторонней помощи.

Между родителями и крохой должны быть искренние, доверительные отношения, только в этом случае можно быть уверенным в том, что ребенок будет полноценно развиваться, учась у своих мамы и папы только положительному и хорошему.