Физико-математический лицей № 366

О лицее

Школа существует с 1947 года. В 1965 году она стала физико-математической, а в 1993 году получила статус лицея.

В лицее углублённо изучаются математика, физика, информационные технологии. На 2010 год — лицей является лучшим в Петербурге по результатам ЕГЭ.

В лицее проводится культурно-эстетическое воспитание: изучение истории города, экскурсионные поездки, занятия в хоровой студии «Гармония» и изостудии «Эхо», в интеллектуальном клубе «Что? Где? Когда?».

В плане подготовки будущих кадров с лицеем сотрудничает такое известное оборонное предприятие, как НПП «Радар ММС», один из лидеров в области создания интеллектуальных систем наведения.

О лицее

Школа существует с 1947 года. В 1965 году она стала физико-математической, а в 1993 году получила статус лицея.

В лицее углублённо изучаются математика, физика, информационные технологии. На 2010 год — лицей является лучшим в Петербурге по результатам ЕГЭ.

В лицее проводится культурно-эстетическое воспитание: изучение истории города, экскурсионные поездки, занятия в хоровой студии «Гармония» и изостудии «Эхо», в интеллектуальном клубе «Что? Где? Когда?».

В плане подготовки будущих кадров с лицеем сотрудничает такое известное оборонное предприятие, как НПП «Радар ММС», один из лидеров в области создания интеллектуальных систем наведения.

О лицее

Школа существует с 1947 года. В 1965 году она стала физико-математической, а в 1993 году получила статус лицея.

В лицее углублённо изучаются математика, физика, информационные технологии. На 2010 год — лицей является лучшим в Петербурге по результатам ЕГЭ.

В лицее проводится культурно-эстетическое воспитание: изучение истории города, экскурсионные поездки, занятия в хоровой студии «Гармония» и изостудии «Эхо», в интеллектуальном клубе «Что? Где? Когда?».

В плане подготовки будущих кадров с лицеем сотрудничает такое известное оборонное предприятие, как НПП «Радар ММС», один из лидеров в области создания интеллектуальных систем наведения.

Историческая справка

Первый директор — Прасковья Михайловна Киселева.

•  — По решению ГорОНО школа разделена на мужскую № 366 (занятия ведутся в первую смену) во главе которой директор — Каргин Александр Николаевич, и женскую № 365 (вторая смена), директором которой остаётся П. М. Киселева.
•  — Переезд в новое здание на улице Фрунзе, 12. Возвращается совместное обучение мальчиков и девочек.
•  — Получает (одной из первых в городе) статус средней общеобразовательной трудовой политехнической школы с производственным обучением и переходит на одиннадцатилетнее обучение. Директор — Гужиев Виктор Иванович.
•  — По решению ГорОНО в школе оствлены только 9—11 классы, около 900 учащихся 16—18-летнего возраста. Директор — Дмитрий Фокиевич Жгун.
• — — Под руководством учителя Ирины Петровны Тетюевой в школе выпускается литературный журнал.
•  — Эксперимент с политехнической школой закончен — школа становится 10-летней. Директором вновь становится А. Н. Каргин, он добивается разрешения на углубленное изучение физики и математики в 9—10-х классах — школа становится физико-математической. Школьники участвуют в Турнире старшеклассников на телевидении. Под руководством учителя географии Людмилы Николаевны Грачёвой работает секция спортивного ориентирования, организуются походы на Урал, Кавказ, Памир, Байкал, в Карпаты.
•  — Учитель математики Вилен Михайлович Пoповский начинает вести свой предмет в 9—10-х классах по специальной программе для математических школ.
•  — Директором становится Андрей Антонович Ганзен.
•  — Вводится в строй дополнительное здание школы.
•  — Директор — Нина Игнатьевна Ефименко.
•  — Директор — Зоя Ивановна Заводчикова.
•  — Директором становится учитель физики Валентина Николаевна Фадеева. Выпускница этой школы, она работает в ней со дня её окончания по настоящее время.
•  — Школа получает статус физико-математической школы-лицея. Вводится предмет «История города», начинает работу изостудия «Эхо», хоровая студия «Гармония» и театральная студия.
• : Пятидесятилетний юбилей школы. Торжественный вечер прошёл 23 октября 1997 года в Большом зале Государственной филармонии — Зале Дворянского собрания. За 50 лет школы № 366 состоялось 43 выпуска. Среди 4378 выпускников школы 36 золотых и 89 серебряных медалистов. 98 % выпускников получили высшее образование. Из них около 120 ученых стали докторами наук и более 650 — кандидатами наук.
•  — Директором стала Наталья Алексеевна Попова.
• —: Техническое перевооружение: оснащены новым оборудованием кабинеты физики и химии, в кабинетах информатики смонтирована локальная вычислительная сеть, установлены новые компьютеры и сервер. Благоустройство территории лицея.
•  — Лицею исполнилось 60 лет.
•  — В лицее появляется музей.
•  — Директором назначена Цветкова Татьяна Кузьминична

Академическая гимназия имени Д.К. Фаддеева СПбГУ

Базовыми учебно-научными подразделениями гимназии являются биологический факультет, институт наук о Земле, математико-механический факультет, физический факультет, институт химии, факультет прикладной математики, институт истории.

Ученица Александра отметила удобство профильного разделения дисциплин: «За счёт деления на профили у каждого есть возможность больше времени уделять «нужным» предметам. Расписание составлено таким образом, что, скажем, у физмат-классов стоит минимум ненужной им биологии».

80 % учителей гимназии — преподаватели высшей категории. «Успех прежде всего кроется в кадрах. Наш основной плюс – это учителя», –считает Георгий Игоревич Вольфсон, преподаватель математики высшей квалификационной категории.

Академическая гимназия имени Д.К. Фаддеева СПбГУ

Президентский физико-математический лицей № 239

(4 место в рейтинге
по конкурентоспособности учеников) 

Лицей №239 отличается высоким уровнем образования не
только по государственным, но и международным стандартам. Даже математическое общество США
признало школу одной из десяти лучших в Содружестве Независимых
Государств. 

Учебная программа рассчитана на изучение всех предметов, однако
приоритетными всё же являются математика и физика. Учёба в лицее начинается с седьмого класса. Для того чтобы поступить, ребята проходят несколько вступительных испытаний. И в лицей попадают только самые способные и мотивированные. 

16-летняя
ученица Елена подчёркивает: «Все мои одноклассники — очень умные ребята, развитые со
всех сторон. У многих кругозор шире 360°»

Лицеистка отмечает, что, несмотря на способности учеников, с нагрузкой справляются не все: «Неважно, что твой профиль — математика. У учителей химии, литературы и истории другое мнение на этот
счёт. Экзамен по литературе в десятом классе вообще сильно бьёт по составу
школы, и многие ребята, не сдав его, уходят из 239»

Каким бы недоступным не казался
лицей, возможность попасть туда есть. Сам директор учреждения Максим
Яковлевич Пратусевич высказался по этому поводу так: «Известна поговорка, что гений — это 1% таланта и 99% труда. У нас
выпускается около 200 человек в год. Далеко не все они имеют задатки великих
учёных. Тем не менее, они хорошо заканчивают учёбу и обычно вполне успешно двигаются дальше».

Президентский физико-математический лицей №239

НСОКO

Независимая система оценки качества образовательной деятельности (НСОКО)

Независимая система оценки качества образования — оценочная процедура, которая осуществляется в отношении деятельности образовательных организаций и реализуемых ими образовательных программ в целях определения соответствия предоставляемого образования.

Перечень нормативных правовых и инструктивно-методических материалов по формированию и развитию системы независимой оценки качества образования:

• Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ст. 95 «Независимая оценка качества образования»)
• Постановление Правительства РФ от 30.03.2013 г. № 286 «О формировании независимой системы оценки качества работы организаций, оказывающих социальные услуги»
• Постановление Правительства РФ от 05.08.2013 № 662 «Об осуществлении мониторинга системы образования»
• Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией»
• Методические рекомендации по проведению независимой системы оценки качества работы образовательных организаций (утверждены 14 октября 2013 года)

1. Показатели, характеризующие общий критерий оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, касающийся открытости и доступности информации об организациях, осуществляющих образовательную деятельность.

1.1. Сведения о педагогических работниках организации.

1. Руководство. Педагогический состав.
2. Информация о руководителе, контактных телефонах, адресах электронной почты.
3. Информация о заместителях руководителя, контактных телефонах, адресах электронной почты.
4. — 10. Информация о персональном составе педагогических работников.

1.2. Доступность взаимодействия с получателями образовательных услуг.

• информация об адресе лицея
• информация о телефонах лицея
• информация об электронной почте лицея
• актуальные ссылки на официальные сайты надзорных органов, муниципальных, региональных и федеральных органов управления системой образования

1.3. Доступность сведений о ходе рассмотрения обращений граждан, поступивших в организацию от получателей образовательных услуг 

Посмотреть сведения

2.1. Материально-техническое и информационное обеспечение организации.

1. Посмотреть сведения
2. Посмотреть сведения
3. Посмотреть сведения
4. Результаты самообследования 

2.2. Наличие необходимых условий для охраны и укрепления здоровья, организации питания обучающихся.

1. Посмотреть сведения.
2. Посмотреть сведения.
3. Посмотреть сведения.
4. Результаты самообследования.

2.3. Условия для индивидуальной работы с обучающимися

1. Посмотреть сведения.
2. Посмотреть сведения.
3. Посмотреть сведения.
4. Посмотреть п. 1.7 и п. 1.8 Устава  ГБОУ ФМЛ № 366.
5. Результаты самообследования.

2.4. Наличие дополнительных образовательных программ.

1. Посмотреть сведения.
2. Результаты самообследования

2.5. Наличие возможности развития творческих способностей и интересов обучающихся, включая их участие в конкурсах и олимпиадах, выставках, смотрах, физкультурыных мероприятиях, спортивных мероприятиях и других массовых мероприятиях.

1. Посмотреть сведения.
2. Результаты самообследования

2.6. Наличие возможности оказания психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся.

1. Посмотреть сведения.
2. Посмотреть сведения.
3. Результаты самообследования

2.7. Наличие условий организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов.

1. Посмотреть сведения.
2. Результаты самообследования.

3. — 4. Удовлетворенность качеством деятельности образовательной организации

Посмотреть сведения.

О лицее

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей №366 Московского района Санкт-Петербурга «Физико-математический лицей» находится в центре Московского района на улице Фрунзе в шаговой доступности от метро Парк Победы. Школа существует с 1947 года. В 1965 году она стала физико-математической, а в 1999 году получила статус лицея. Сильный педагогический коллектив обеспечивает получение учащимися качественных знаний и навыков, как по базовым курсам, так и углубленное изучение математики, физики, информационных технологий. Высокое качество образования, получаемого в лицее, подтверждается участием в международных конкурсах, победами в олимпиадах и поступлением  выпускников в высшие учебные заведения города. За все годы школа подготовила более 5 тысяч выпускников. Из них: более 200 докторов наук, более тысячи кандидатов наук, многие стали деятелями науки, культуры, бизнеса. Выпускники школы получили более 50-ти золотых и 100-та серебряных медалей. Все годы в лицее работали творческие, талантливые педагоги, отдающие сердце детям. Руководит лицеем слаженная, творческая команда единомышленников. Сегодня в  лицее работают 50 педагогов, среди них есть бывшие выпускники лицея.

Педагогический коллектив лицея   осуществляет проект «Инновационная образовательная программа – программа социальной успешности личности». Проводится большая работа по повышению профессиональной компетентности педагогов в направлениях совершенствования современных технологий обучения. В этой связи на базе лицея проводятся районные, городские и межрегиональные семинары и конференции, посвященные проблемам современных технологий в учебно-образовательном процессе. Педагоги лицея являются авторами пособий, как для учителей, так и для учащихся.

Лицей – лидер олимпиадного движения в районе. Ежегодно становятся победителями олимпиад всех уровней более 200 учащихся. Лицей входит в число 10-ти лучших учебных заведений по развитию физкультуры и спорта. За последние 5 лет 10 выпускников награждены золотыми и серебряными  медалями «За особые успехи в учении».

Наряду с обучением в лицее ведется большая работа по культурно-эстетическому воспитанию, что делает  выпускников лицея всесторонне развитыми людьми. Доброй традицией лицея являются многочисленные экскурсионные поездки, круглогодичная математическая олимпиада, Дни науки,  Дни здоровья  в Лемболово, занятия в хоровой студии «Гармония», интеллектуальные игры «Что? Где? Когда?», математические игры «Математическая регата». Лицеисты под руководством учителей участвуют в «Сахаровских чтениях», городских конференциях школьников «Шаги в науку»,  «Школьная информатика и проблемы устойчивого развития» и др. Реализуется круглогодичный  проект «Математические каникулы». Система дополнительного образования, включает  в себя  более 30-ти кружков и спортивных секций, в которых занимаются  школьники. 93% от контингента детей занимаются в кружках и секциях как в школе, так и в учреждениях дополнительного образования. Лицей имеет многолетнюю историю, но смело идет вперед, сохраняет традиции, развивает новое, растит образованных, успешных выпускников – будущих граждан России.

Историческая справка

Первый директор — Прасковья Михайловна Киселева.

•  — По решению ГорОНО школа разделена на мужскую № 366 (занятия ведутся в первую смену) во главе которой директор — Каргин Александр Николаевич, и женскую № 365 (вторая смена), директором которой остаётся П. М. Киселева.
•  — Переезд в новое здание на улице Фрунзе, 12. Возвращается совместное обучение мальчиков и девочек.
•  — Получает (одной из первых в городе) статус средней общеобразовательной трудовой политехнической школы с производственным обучением и переходит на одиннадцатилетнее обучение. Директор — Гужиев Виктор Иванович.
•  — По решению ГорОНО в школе оствлены только 9—11 классы, около 900 учащихся 16—18-летнего возраста. Директор — Дмитрий Фокиевич Жгун.
• — — Под руководством учителя Ирины Петровны Тетюевой в школе выпускается литературный журнал.
•  — Эксперимент с политехнической школой закончен — школа становится 10-летней. Директором вновь становится А. Н. Каргин, он добивается разрешения на углубленное изучение физики и математики в 9—10-х классах — школа становится физико-математической. Школьники участвуют в Турнире старшеклассников на телевидении. Под руководством учителя географии Людмилы Николаевны Грачёвой работает секция спортивного ориентирования, организуются походы на Урал, Кавказ, Памир, Байкал, в Карпаты.
•  — Учитель математики Вилен Михайлович Пoповский начинает вести свой предмет в 9—10-х классах по специальной программе для математических школ.
•  — Директором становится Андрей Антонович Ганзен.
•  — Вводится в строй дополнительное здание школы.
•  — Директор — Нина Игнатьевна Ефименко.
•  — Директор — Зоя Ивановна Заводчикова.
•  — Директором становится учитель физики Валентина Николаевна Фадеева. Выпускница этой школы, она работает в ней со дня её окончания по настоящее время.
•  — Школа получает статус физико-математической школы-лицея. Вводится предмет «История города», начинает работу изостудия «Эхо», хоровая студия «Гармония» и театральная студия.
• : Пятидесятилетний юбилей школы. Торжественный вечер прошёл 23 октября 1997 года в Большом зале Государственной филармонии — Зале Дворянского собрания. За 50 лет школы № 366 состоялось 43 выпуска. Среди 4378 выпускников школы 36 золотых и 89 серебряных медалистов. 98 % выпускников получили высшее образование. Из них около 120 ученых стали докторами наук и более 650 — кандидатами наук.
•  — Директором стала Наталья Алексеевна Попова.
• —: Техническое перевооружение: оснащены новым оборудованием кабинеты физики и химии, в кабинетах информатики смонтирована локальная вычислительная сеть, установлены новые компьютеры и сервер. Благоустройство территории лицея.
•  — Лицею исполнилось 60 лет.
•  — В лицее появляется музей.
•  — Директором назначена Цветкова Татьяна Кузьминична

Историческая справка

Первый директор — Прасковья Михайловна Киселева.

•  — По решению ГорОНО школа разделена на мужскую № 366 (занятия ведутся в первую смену) во главе которой директор — Каргин Александр Николаевич, и женскую № 365 (вторая смена), директором которой остаётся П. М. Киселева.
•  — Переезд в новое здание на улице Фрунзе, 12. Возвращается совместное обучение мальчиков и девочек.
•  — Получает (одной из первых в городе) статус средней общеобразовательной трудовой политехнической школы с производственным обучением и переходит на одиннадцатилетнее обучение. Директор — Гужиев Виктор Иванович.
•  — По решению ГорОНО в школе оствлены только 9—11 классы, около 900 учащихся 16—18-летнего возраста. Директор — Дмитрий Фокиевич Жгун.
• — — Под руководством учителя Ирины Петровны Тетюевой в школе выпускается литературный журнал.
•  — Эксперимент с политехнической школой закончен — школа становится 10-летней. Директором вновь становится А. Н. Каргин, он добивается разрешения на углубленное изучение физики и математики в 9—10-х классах — школа становится физико-математической. Школьники участвуют в Турнире старшеклассников на телевидении. Под руководством учителя географии Людмилы Николаевны Грачёвой работает секция спортивного ориентирования, организуются походы на Урал, Кавказ, Памир, Байкал, в Карпаты.
•  — Учитель математики Вилен Михайлович Паповский начинает вести свой предмет в 9—10-х классах по специальной программе для математических школ.
•  — Директором становится Андрей Антонович Ганзен.
•  — Вводится в строй дополнительное здание школы.
•  — Директор — Нина Игнатьевна Ефименко.
•  — Директор — Зоя Ивановна Заводчикова.
•  — Директором становится учитель физики Валентина Николаевна Фадеева. Выпускница этой школы, она работает в ней со дня её окончания по настоящее время.
•  — Школа получает статус физико-математической школы-лицея. Вводится предмет «История города», начинает работу изостудия «Эхо», хоровая студия «Гармония» и театральная студия.
• : Пятидесятилетний юбилей школы. Торжественный вечер прошёл 23 октября 1997 года в Большом зале Государственной филармонии — Зале Дворянского собрания. За 50 лет школы № 366 состоялось 43 выпуска. Среди 4378 выпускников школы 36 золотых и 89 серебряных медалистов. 98 % выпускников получили высшее образование. Из них около 120 ученых стали докторами наук и более 650 — кандидатами наук.
•  — Директором стала Наталья Алексеевна Попова.
• —: Техническое перевооружение: оснащены новым оборудованием кабинеты физики и химии, в кабинетах информатики смонтирована локальная вычислительная сеть, установлены новые компьютеры и сервер. Благоустройство территории лицея.
•  — Лицею исполнилось 60 лет.
•  — В лицее появляется музей.
•  — Директором назначена Цветкова Татьяна Кузьминична

Традиции лицея

• За время работы лицея более 200 её учеников стали победителями олимпиад различного уровня, бывшие ученики лицея становятся победителями студенческих олимпиад, в том числе международных.
• ежегодно лицеисты участвуют в международном математическом конкурсе «Кенгуру — математика для всех» и во всероссийской олимпиаде «Русский медвежонок — языкознание для всех»
• в самом лицее проводится круглогодичная Олимпиада по математике (с 1991 года), школьные Олимпиады по английскому языку, биологии, географии, химии, обществознанию
• в последний день каждой четверти проходит День интеллектуальных игр по предметам
• действует интеллектуальный клуб, работает совет учащихся
• у лицея есть свои гимн и лицейская песня
• каждый год отмечается традиционный праздник 19 октября — День лицейского братства, ежегодно в Царскосельском лицее происходит торжественный приём учащихся в лицеисты, проводится День науки, во время которого происходят экскурсии в музеи для учеников младших классов и лекции профессоров ВУЗов для старшеклассников, отмечаются праздники, посвященные красным датам календаря
• работают хоровая студия «Гармония» и изостудия «ЭХО» — лауреаты и дипломанты различных конкурсов и смотров
• действует система образовательного туризма
• ежегодно проводится День здоровья в Лемболово

Историческая справка

Первый директор — Прасковья Михайловна Киселева.

•  — По решению ГорОНО школа разделена на мужскую № 366 (занятия ведутся в первую смену) во главе которой директор — Каргин Александр Николаевич, и женскую № 365 (вторая смена), директором которой остаётся П. М. Киселева.
•  — Переезд в новое здание на улице Фрунзе, 12. Возвращается совместное обучение мальчиков и девочек.
•  — Получает (одной из первых в городе) статус средней общеобразовательной трудовой политехнической школы с производственным обучением и переходит на одиннадцатилетнее обучение. Директор — Гужиев Виктор Иванович.
•  — По решению ГорОНО в школе оствлены только 9—11 классы, около 900 учащихся 16—18-летнего возраста. Директор — Дмитрий Фокиевич Жгун.
• — — Под руководством учителя Ирины Петровны Тетюевой в школе выпускается литературный журнал.
•  — Эксперимент с политехнической школой закончен — школа становится 10-летней. Директором вновь становится А. Н. Каргин, он добивается разрешения на углубленное изучение физики и математики в 9—10-х классах — школа становится физико-математической. Школьники участвуют в Турнире старшеклассников на телевидении. Под руководством учителя географии Людмилы Николаевны Грачёвой работает секция спортивного ориентирования, организуются походы на Урал, Кавказ, Памир, Байкал, в Карпаты.
•  — Учитель математики Вилен Михайлович Паповский начинает вести свой предмет в 9—10-х классах по специальной программе для математических школ.
•  — Директором становится Андрей Антонович Ганзен.
•  — Вводится в строй дополнительное здание школы.
•  — Директор — Нина Игнатьевна Ефименко.
•  — Директор — Зоя Ивановна Заводчикова.
•  — Директором становится учитель физики Валентина Николаевна Фадеева. Выпускница этой школы, она работает в ней со дня её окончания по настоящее время.
•  — Школа получает статус физико-математической школы-лицея. Вводится предмет «История города», начинает работу изостудия «Эхо», хоровая студия «Гармония» и театральная студия.
• : Пятидесятилетний юбилей школы. Торжественный вечер прошёл 23 октября 1997 года в Большом зале Государственной филармонии — Зале Дворянского собрания. За 50 лет школы № 366 состоялось 43 выпуска. Среди 4378 выпускников школы 36 золотых и 89 серебряных медалистов. 98 % выпускников получили высшее образование. Из них около 120 ученых стали докторами наук и более 650 — кандидатами наук.
•  — Директором стала Наталья Алексеевна Попова.
• —: Техническое перевооружение: оснащены новым оборудованием кабинеты физики и химии, в кабинетах информатики смонтирована локальная вычислительная сеть, установлены новые компьютеры и сервер. Благоустройство территории лицея.
•  — Лицею исполнилось 60 лет.
•  — В лицее появляется музей.
•  — Директором назначена Цветкова Татьяна Кузьминична

Академическая гимназия № 56

(25 место — «Социальные и гуманитарные направления»)

Академическая гимназия № 56 — крупнейшее не только в Петербурге, но и во всём Северо-Западном регионе государственное бюджетное образовательное учреждение полного общего образования. 

Созданный в 2002 году на базе Гимназии № 56 образовательный комплекс сейчас включает в себя дошкольное отделение (8 групп), начальную школу на Пудожской (20 классов), начальную школу на Крестовском (16 классов), среднюю школу на Каменноостровском (24 класса), старшую школу на Чкаловском (37 классов). Всего в Гимназии почти 100 классов.

Гимназия отличается социально-гуманитарным профилем обучения

На фоне технических программ особое внимание уделено социально-экономическому, филологическому, социально-гуманитарном направлениям

Своим видением гимназии изнутри с нами поделились гимназистка Дарья: «Будучи совсем недавно ученицей обычной районной школы, можно использовать фразу «небо и земля». Самый главный плюс — это техническое оборудование. Очень интересно учиться, когда в классе не обычные доски, а компьютерные. Учусь второй год в гуманитарном классе. У нас в профиле есть испанский язык, который я всегда мечтала изучать. В 10-ом классе планирую перейти в социально-гуманитарный. Поступать было не сложно, но очень долго ждали, когда в гуманитарном классе появятся места, так как он в параллели один».

Академическая гимназия №56

Документы

На 2019-2021 учебные годы. 

• Правила внутреннего распорядка обучающихся (в виде копии); действительны в текущем учебном году.
• Правила внутреннего трудового распорядка (в виде копии); действительны в текущем учебном году
• Коллективный договор (в виде копии).
• Локальный акт, регламентирующий порядок приёма обучающихся (в виде копии); действителен в текущем учебном году.
• Локальный акт, регламентирующий режим занятий обучающихся (в виде копии)
• Локальный акт, регламентирующий формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся (в виде копии); действителен в текущем учебном году.
• Локальный акт, регламентирующий порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся (в виде копии); действителен в текущем учебном году
• Локальный акт, регламентирующий порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся (в виде копии); действителен в текущем учебном году.

За 2019 год. Отчет о результатах самообследования.

В целях проведения процедуры самообследования и независимой оценки качества образовательной деятельности в лицее проводится опрос по удовлетворенности образовательными услугами и доступности информирования участников образовательного процесса.

Документ о порядке оказания платных образовательных услуг, образец договора об оказании платных образовательных услуг,документ об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программе: платные образовательные услуги в 2020-2021 году в лицее отсутствуют.

Перечень и стоимость дополнительных платных образовательных услуг в 2020-2021 учебном году: платные образовательные услуги в 2020-2021 году в лицее отсутствуют.

Предписания органов, осуществляющих государственный контроль в сфере образования, и отчеты об исполнении предписаний. 

За 2020 год предписания отсутствуют.

Документ об установлении размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, за содержание детей в образовательной организации, реализующей образовательные программы начального общего, основного общего или среднего общего образования, если в такой образовательной организации созданы условия для проживания обучающихся в интернате, либо за осуществление присмотра и ухода за детьми в группах продленного дня в образовательной организации, реализующей образовательные программы начального общего, основного общего или среднего общего образования:

Интернат в лицее отсутствует.

Плата за ГПД с родителей не взимается (ГПД бесплатны).

О лицее

Школа существует с 1947 года. В 1965 году она стала физико-математической, а в 1993 году получила статус лицея.

В лицее углублённо изучаются математика, физика, информационные технологии. На 2010 год — лицей является лучшим в Петербурге по результатам ЕГЭ.

В лицее проводится культурно-эстетическое воспитание: изучение истории города, экскурсионные поездки, занятия в хоровой студии «Гармония» и изостудии «Эхо», в интеллектуальном клубе «Что? Где? Когда?».

В плане подготовки будущих кадров с лицеем сотрудничает такое известное оборонное предприятие, как НПП «Радар ММС», один из лидеров в области создания интеллектуальных систем наведения.

Итоги обучения

2019-2020 учебный год

Итоги ЕГЭ выпускников 2020 года 
 
Средний балл в ЕГЭ по русскому языку составил 86,79 балла.
В 11А (учитель – Новиченок И.К.) – 89,8;
В 11Б (учитель – Савватеева Г.В.) – 83,8.
 
В ЕГЭ по математике (профильный уровень), учитель – Смирнова Н.В., средний балл в 2020 году составил 83,24 балла. Ученик Аверкиев Тимофей получил 100 баллов!
Результаты по классам:
11а – 86,57, 
11б – 78,96.
Средний балл по физике, учитель – Степанов А.В., составил 73,63 балла. 
Результаты по классам:
11а – 80,92;
11б – 61,14.
По предмету  информатика и ИКТ (учитель Осипова Е.В.) средний балл — 80,90. Ученики Климов Иван и Климакова Таисия получили по 100 баллов!
Результаты по классам:
11а – 84,9,
11б – 76,9.
 
В этом году по английскому языку (учитель Мигалкина И.Ю.) средний балл составил 83,91 балла.   
Экзамен по обществознанию (учитель – Саморуков В.В.) Средний балл по этому предмету составил 75,60 балла.
Экзамен по истории сдавал один ученик, результат – 90 баллов. 
Экзамен по химии сдавал один ученик, результат – 79 баллов.
Экзамен по биологии сдавал один ученик, результат – 63 балла.
Экзамен по географии сдавал один ученик, результат – 96 баллов
 

ЕГЭ на 100 баллов

Аверкиев Т. — 100 баллов по математике
 
Климакова Т. — 100 баллов по информатике и ИКТ
 
Климов И. — 100 баллов по информатике и ИКТ
 
 
Годовые отметки по учебным предметам в 2019-2020 учебном году для учащихся  9-х классов были зачтены как итоговые, т.е. государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования  была проведена в форме промежуточной аттестации, результаты которой явились основанием для выдачи аттестатов (постановление Правительства РФ от 10.06.2020 г. № 842).
 

2018-2019 учебный год

ЕГЭ на 100 баллов.

• Захарцев Дмитрий — 100 баллов по математике (профиль)

• Мамлыго Александр — 100 баллов по математике (профиль)

• Мельникова Александра — 100 баллов по русскому языку

• Дудко Матвей — 100 баллов по информатике

2017-2018 учебный год

В 2017-2018 учебном году награждены медалью «За особые успехи в обучении» Должанский Ян, Желобкович Алексей, Им Евгений, Левашов Георгий, Парамонов Антон, Скаженик Тарас, Эмдин Григорий.

2016-2017 учебный год

ЕГЭ на 100 баллов

 
 
Зуев Максим — 100 баллов по математике (профиль) и по информатике. 
Гладков Руслан — 100 баллов по математике (профиль).
Сенюков Леонид — 100 баллов по информатике.
Васильева Катерина — 100 баллов по русскому языку.
Безуглая Софья — 100 баллов по химии.

2015-2016 учебный год

Результаты ЕГЭ в 2016 году

Поздравляем выпускников лицея 2016 года Грачеву Анастасию и Бойцова Егора с получением медалей «За особые успехи в обучении» и почетного знака «За особые успехи в обучении».

Математика.

100 баллов получили 7 человек: Бойцов Егор, Грачева Анастасия, Елисеева Мария, Захаров Алексей, Симонова Алена, Стразов Иван, Волынцев Дмитрий.

99 баллов получил Часовников Алексей.

3 человека получили по 98 баллов.

Средний балл в 11 «А» классе больше 91.

Поздравляем ребят и их уникального учителя Гольдича Владимира Анатольевича!

Информатика и ИКТ.

100 баллов получили Симонова Алена и Захаров Алексей.

97 баллов получили 3 человека.

Поздравляем ребят и замечательного учителя Осипову Елену Валентиновну!