Лучшие школы санкт-петербурга на 2018-2019 год

1 Унисон

Появившись в СПб в 1991 году, Унисон прошла длинный путь развития, разработала самые интересные программы образования. Школа получила государственную аккредитацию, регулярно появляются новые грамоты и благодарности. Она выиграла номинацию в категории «Общественное признание», стала лучшей за инновации в России. Образование построено по примеру западных стран. Разработаны программы с 1 по 11 классы, старшие ученики подключают профессиональные предметы. Узкоспециализированные уроки проходят на базе университетов, в которые подопечные желают поступить.

Учителя поддерживают атмосферу взаимопонимания, сотрудничают с родителями, обмениваются информацией и корректируют обучение. Выпускники имеют самые высокие баллы по экзаменам, поступают в лучшие университеты СПб. Школа расположена в центре города, ребята ходят на экскурсии, изучают северную столицу. В аудиториях установлено мультимедийное оборудование и компьютеры.

Внимание! Представленная выше информация не является руководством к покупке. За любой консультацией следует обращаться к специалистам!

ГБОУ школа № 62

Работает с сентября 1974 г. Образовательный процесс построен на принципах многовариантности и личностной ориентированности. В 2017 г. общее количество учащихся достигло 895 человек. Обучение младших школьников ведется в филиале на Руднева,8.

Руководство и коллектив придерживаются классической модели образования, которая лежала в основе Петербургской школы. Ее главная цель состоит в улучшении качества образования. Много делается для социальной адаптации школьников. Формируется удобная среда для перехода от общего образования к профессиональному. Школа демонстрирует высокие показатели в направлении профильного обучения, предоставляя ученикам возможность углубленного изучения некоторых предметов.

В ГБОУ№ 62 нет условий для работы с детьми-инвалидами. Ведется активная подготовительная работа на базе школы раннего развития «Малышок». Принимаются дети в возрасте 5,5-6 лет. Ведется подготовка по математике, чтению, письму

С дошколятами работают психологи: специалисты осторожно подводят малышей к обучению в школе, помогая им быстрее и проще привыкнуть к новому распорядку. 

8 Экспресс

Экспресс, как и следует из названия, предлагает талантливым детям самую быструю программу образования. Освободившееся время отводится на развитие в выбранной сфере. При желании родители могут перевести ребенка на домашнее обучение, либо выбрать художественные, музыкальные кружки, углубление в предпринимательскую деятельность. Пособия разработаны преподавателями, активно применяются дистанционные уроки. К экзаменам дети готовятся по одобренной государственной системе.

Частная школа сотрудничает с современными образовательными учреждениями СПб. На их базе проводятся кружки и секции. Например, курсы программирования «Кодвардс», творческая студия «Express Day». Преподаватели регулярно повышают квалификацию, участвуют во всероссийских конференциях. В 2018 году технологическое оснащение заведения обновилось. Старшеклассникам помогают определиться с выбором, проводят тестирования, приглашают специалистов разных сфер.

Какие бывают коррекционные школы

Сад плюс школа

Дети младшего возраста посещают детский сад, что помогает им получить навыки общения с другими детьми, постепенно включаться в процесс обучения. Если ребёнок осилил начальную программу, то он зачисляется в первый, возможно второй класс, в зависимости от проявленных способностей.

Типы коррекционных школ

Общеобразовательные коррекционные школы различаются по следующим видам:

• для глухих, слабослышащих и инвалидов по слуху;
• для слабовидящих и слепых детей;
• для детей с заиканием и нарушением речи;
• для проблемных детей психического и физического развития, направление может функционировать при лечебных учреждениях неврологических и всех вариационных психических профилей;
• для детей с ДЦП и травматизмом спинномозгового и черепно-мозгового отдела;
• для детей с дислексией, то есть проблемное обучение чтению вследствие нарушений психических центров высшего уровня;
• для умственно отсталых, где основной задачей стоит обучение письму, чтению, счёту и обретению социально-бытовых навыков, со стажировкой в школьных мастерских слесарного, швейного, переплетного дела.

Каждый вид расписан по типам и имеет свои ступени, спецификация весьма сложная, но для родителей требуется только посетить несколько предлагаемых вариантов, чтобы определить максимально удобную школу для своего непростого ребёнка.

Печально, но количество детей с аутистическими расстройствами растёт. Сегодня, согласно статистике, на каждые 80 человек, — приходится один ребёнок, страдающий аутизмом.

Единственными выходом, дающим шанс на достойное будущее, совместно с усилиями родителей, являются коррекционные школы.

4 Гете-шуле

Частная школа Гете-шуле занимается раскрытием талантов детей, развитием индивидуальных особенностей. Ребята проходят несколько иностранных языков, углубляются в точные науки, посещают памятники и музеи Санкт-Петербурга. На базе учреждения созданы самые разные кружки: от шахмат до театральной студии, работает бассейн. Время в школе не бывает скучным: проводятся праздники, выезды на природу. Средняя наполняемость класса составляет 14 человек. Учителя стремятся создать непринужденную обстановку.

Заведение считается одним из лучших по техническому оснащению. Например, в столовой установлены аппараты для очистки воды, фильтры регулярно меняются. Территория огорожена, по камерам видеонаблюдения видно перемещение людей. Дети занимаются на спортивной площадке, принимают участие в соревнованиях по футболу, волейболу, баскетболу. Выпускники получают международные сертификаты, поступают в ВУЗы Европы и США.

Чтобы не было истерики

На официальном сайте комитета образования, где раньше информация о средних баллах ЕГЭ по школам была в открытом доступе, ее больше нет. Чиновники отказались в ответ на запрос «ДП» предоставлять данные, заявив, что больше по этому критерию они школы не оценивают. Хотя районные отделы образования ежегодно проводят детальный анализ всех результатов экзаменов по каждой школе, и в комитете об этом, разумеется, знают.

Сегодня комитет по образованию предлагает совсем другие критерии оценки и несколько рейтингов общеобразовательных учреждений: школы оцениваются по итогам массового образования, достижениям учеников, условиям обучения кадров и качеству управления. Критерии эти, по сути, не говорят родителям практически ничего об успехах учителей в обучении их детей в школах. В списке критериев нет ни отдельного рейтинга по ЕГЭ, ни данных о популярности школ среди родителей будущих первоклассников.

Отказали в предоставлении информации и районные отделы образования. Сотрудники РОНО объяснили, что эти данные — лишь для служебного пользования. Выносить их на публику власти не будут, “чтобы не было истерики среди родителей”. По словам представителя Петроградского отдела образования, если обнародовать итоги ЕГЭ, родители начнут отдавать детей в те заведения, где баллы по ЕГЭ выше, без учета других факторов.

Во время поисков отчетов о ЕГЭ редакция наткнулась на статистику Информационно-методических центров (ИМЦ). Эти организации в некоторых районах опубликовали полные отчеты по сдаче ЕГЭ. В других районах данные либо отсутствовали, либо были представлены не полностью. На просьбу предоставить недостающую статистику в ИМЦ отправляли журналистов в комитет: районные методисты, разумеется, в курсе, что чиновники ведут работу по анализу всех школ города, но, видимо, не знают, что это надо скрывать от прессы

Чиновники комитета на повторные просьбы и официальные запросы продолжают твердить: ЕГЭ мало что говорит о качестве образования, и обращать на него внимание не стоит

ГБОУ школа № 683

1

В 2017 г. школа отпраздновала свое «совершеннолетие» — 1 сентября ей исполнилось 18 лет. Учреждение находится в северной части Санкт-Петербурга. Несмотря на относительную молодость завоевала репутацию престижного учебного заведения с эффективным образованием. В отзывах родителей и школьников звучат слова благодарности за предоставленный уровень комфорта, высокую результативность образовательных программ, качество работы учителей, формирование положительной эмоциональной атмосферы и полезных традиций. Заведение удобно расположено поблизости к остановкам общественного транспорта. 

Воспитательные и образовательные программы ориентированы на создание открытого и доступного информационного пространства, в котором ученики могут развивать коммуникационные навыки, общаться друг с другом, экспериментировать. Воспитание, развитие и социальная адаптация проводятся через проекты «Школа информационной культуры», «Музейная педагогика», «Здравствуй, музей!» (совместная разработка учителей и сотрудников Русского музея) и др. Заведение приглашает на дни открытых дверей представителей лучших ВУЗов, ССУЗов Санкт-Петербурга.

7 Мирт

Мирт – лучший выбор для желающих углубиться в гуманитарные науки. В частной школе разработаны программы для 1-11 классов, действует собственный детский сад. У учителей хватает времени на каждого подопечного, они заинтересованы в раскрытии талантов ребенка, имеют высшие академические степени. Занятия сочетаются с кружками, отдыхом, участием в творческих мероприятиях. Дети выигрывают олимпиады и конкурсы. Как утверждает школа, выпускники поступают в лучшие ВУЗы СПб.

В любом возрасте учеников привлекают к творческим, спортивным играм, стараются раскрыть интеллектуальные способности. Самые талантливые ребята получают специальную поддержку. Многие находятся в заведении с утра до вечера, поэтому досуг продуман. Они гуляют, играют, выполняют домашнюю работу. Всем классом посещают соседние страны во время каникул. Частная школа занимает красивый особняк в центре Санкт-Петербурга, территория охраняется.

3 Балтика-колледж

Открывшись в 1991 году, Балтика-колледж создала уникальное расписание для детей. Кроме государственной программы, обучение включает несколько иностранных языков, музыку, хореографию, изобразительное искусство. Дети занимаются риторикой, психологией, выступают перед классом. Заведение расположилось в центре города, обустроило современные кабинеты. Регулярно организуются поездки по лучшим музеям страны. Работа вне уроков направлена на сближение детей.

Как утверждает Балтика-колледж, преподаватели стремятся вырастить независимых личностей, которые не надеются на успехи родителей. Часть времени уделяется воспитанию дисциплины, любви к труду. Ребенок не может покинуть территорию школы без разрешения администрации, исключается возможность тайного курения. Небольшая наполняемость классов дает учителю время на каждого подопечного, отсидеться не получится. Старшие ребята изучают предметы в соответствии с выбранным профилем.

ГБОУ школа № 7

Приняла первых учеников в 1962 году. Ведет деятельность в сфере начального (4 года) и основного общего (5 лет) образования. Применяются специальные программы, адаптированные под уровень развития и способности умственно отсталых ребят, детей с психическими отклонениями, с тяжелыми дефектами и патологиями аутистического характера.

Доминирует очная форма обучения. В особенных случаях допускается применение других способов. Дети-инвалиды с сильно ограниченными двигательными способностями, а также ученики, не имеющие возможности посещать школу из-за длительного лечения, обучаются на дому.

На базе 7-й школы работает «Детский дом» (является структурным подразделением). Здесь проживают дети-сироты и дети из неблагополучных семей (мать и/или отец лишены родительских прав). Воспитанники преодолевают сложный процесс обучения и воспитания. Ведется работа по социальной адаптации и реабилитации детей. Многое делается в рамках профориентации с целью более мягкой и успешной интеграции в общество. Руководство поддерживает своих выпускников, оказывает содействие в трудоустройстве.

Используется 2-х ступенчатая структура образования:

ГБОУ школа № 630

Реализуется эффективное обучение в рамках трех ступеней образования:

• Начального;
• Основного общего;
• Среднего общего.

Программы разрабатываются с учетом действующих федеральных стандартов. Руководство активно продвигает передовые методики обучения, совершенствует условия для развития детей, в т.ч., с отклонениями в здоровье.

В школе сформирована «Доступная среда», целью которой является помочь больным детям наравне со здоровыми сверстниками освоить базовые программы обучения, а также добиться их максимальной адаптированности в социуме. В заведение принимают детей с отклонениями:

• В интеллектуальном развитии;
• По зрению;
• По слуху;
• В развитии опорно-двигательного аппарата.

Созданы комфортные условия для входа, перемещения по школе и обучения инвалидов-колясочников. С отдельными категориями детей работа ведется дистанционно, используются специальные методики, к процессу подключаются электронные устройства. 

Уделяется внимание профессиональной ориентации старшеклассников. Учреждение сотрудничает с тремя ведущими ВУЗами Санкт-Петербурга – СПбГУ, ГУАП, ГИКиТ

2 Ювента

Уникальным отличием Ювента являются самые маленькие классы: до 10 человек, часто в кабинете находится 5-8 детей. Школа открылась в Санкт-Петербурге в 1990 году, разработала программы начального, среднего и старшего образования. Дети могут находиться в заведении до 7 вечера, в это время они занимаются общим развитием: гуляют, делают домашние задания, посещают спортивные секции и творческие студии. Завтраки и обеды включены в стоимость, в уютной столовой установлен ТВ, времени на питание уделяется достаточно.

В кабинетах работают компьютеры, есть отдельный оборудованный класс. По всей территории действует Wi-Fi, ребенок остается на связи с родителями. В кабинетах установлены современные интерактивные доски. Лабораторные работы осуществляются с помощью дисков на новых машинах, но отдельного кабинета для физических и химических экспериментов нет. Школа больше подходит гуманитариям и творческим людям, хотя и точные науки не забыты.

ГБОУ школа № 13

В 2017 г. школа №13 отметила свой 55-летний юбилей. Учреждение было открыто в 1962 году и в течение нескольких первых лет работала в режиме школы-интерната. За более чем полувековую историю выпустило более 1000 молодых людей, для которых школа заменила родителей и семью.

Сегодня в школе присвоен статус «коррекционная». На базе учреждения работает 2 структурных подразделения:

• Детский дом;
• Отделение дошкольного образования.

Ведется прием детей, имеющих отклонения в здоровье разного характера и степени, в т.ч., с нарушениями речи, с тяжелыми психическими патологиями, негативно влияющими на интеллектуальное развитие, с заболеваниями опорно-двигательного аппарата и другими медицинскими показаниями.

Обучение больных детей ведется по 4 направлениям, охватывающим широкий спектр образовательных программ. Индивидуальный подход применяется к детям, имеющим проблемы с речевым развитием, психикой, к ученикам с разным уровнем умственной отсталости, с ДЦП, к инвалидам-колясочникам.

Успехи были не раз отмечены уполномоченным по правам ребенка г. Санкт-Петербург. Опыт руководства, воспитателей и учителей перенимают коллеги из Швеции, Германии, ОАЭ, Англии. С рядом немецких школ установлено тесное сотрудничество.

6 Шанс

Шанс – это самая маленькая частная школа рейтинга. Занятия разделены на 3 смены, уроки легко вписать в жизнь ребенка. Учителя практикуют индивидуальный подход, дают частные консультации. Дети не тратят время на программу, которую уже знают, а решают собственные задачи. Расписание плавающее, ребенок использует больше усилий для усвоения сложных для него предметов. Школа поддерживает контакт с родителями лично, а не на собрании. В детях воспитывается чувство ответственности за свои достижения.

Частная школа прошла аккредитацию, имеет лицензии на преподавательскую деятельность. Приятным бонусом является прием учащихся в течение всего года, если в классе есть места. К ребенку прикрепляется учитель, который составляет индивидуальное расписание. Оно меняется по желанию родителей, либо, например, по болезни. Частная школа совмещает общее и дополнительное образование: действуют спортивные секции, кружки, клубы по интересам.

Школа-пансион им. А. М. Горчакова

Школа-пансион им. А. М. Горчакова для мальчиков с 5 по 11 класс расположилась на шестом месте среди лучших учебных заведений Санкт-Петербурга. Набор сюда ведётся исключительно на коммерческой основе. Каждые 2-3 года осуществляется приём. Кроме основной программы учащимся предлагается широкий спектр дополнительных образовательных программ. Здесь проводятся кружки по математике, физике, астрономии, испанскому языку, ораторскому искусству, культуре речи и многие другие. Ежегодно в стенах образовательного учреждения проходят публичные экзамены. В конце каждого учебного года для учащихся организуются походы.

Классическая гимназия №610

Классическая гимназия №610 занимает пятую строчку рейтинга лучших школ Санкт-Петербурга. Государственное образовательное учреждение проводит набор по результатам обязательного вступительного экзамена. Ежегодно гимназисты обязаны сдать переводные экзамены. Здесь проводится изучение латыни и греческого, а также английского и немецкого языка. Гимназия проводит курс по изучению истории искусств, который проходит раз в две недели в Эрмитаже. Для учащихся ведутся занятия с углубленным изучением математики. Ежегодно здесь проводятся олимпиады по физике, математике, химии, информатике, истории, английскому, русскому, географии и другим предметам. В стенах школы регулярно организуются туристические походы и археологические экспедиции. Для гимназистов предусмотрены многочисленные кружки, факультативы и спортивные секции. Также в стенах заведения ведутся различные конкурсы, фестивали. Среди учителей гимназии есть преподаватели СПбГУ и научные сотрудники институтов РАН.

Лицей №470

На седьмом месте среди ведущих учебных учреждений Санкт-Петербурга оказался Лицей №470. Учащимся предоставляется на выбор два направления: филологическое или математическое. В рамках дополнительного образования для лицеистов проводят занятия по истории города и консультации по всем предметам, которые преподают в образовательном заведении. Учащиеся лицея регулярно принимают участие в городских олимпиадах по физике, математике, информатике и программированию. При школе организованы студии прикладного искусства, бальных танцев и театрального мастерства. Также на территории школы действуют спортивные секции по атлетической гимнастике, волейболу и баскетболу.

ГБОУ школа № 34

Открытие государственного образовательного учреждения состоялось в 1992 году. Спустя год, в 1993-м, специальная коррекционная школа на Шотмана была преобразована в авторскую школу-центр. Предоставляет услуги по диагностике и обучению детей, имеющих проблемы в развитии. Основная цель – обучение детей по специальным адаптированным программам для получения начального и основного общего образования. Принимаются дети с разным уровнем умственной отсталости, с задержкой в развитии, нарушениями речи и другими заболеваниями аутистического характера.

Коллектив использует дифференцированный подход к составлению обучающих программ. За основу берется специфика заболевания и способности детей с определенными патологиями. В учебный план включены программы для школьников:

• С нарушениями слуха: привлекаются специалисты для взаимодействия со слабо слышащими, позднооглохшими и полностью глухими детьми;
• Со слабым зрением или полностью слепыми;
• С нарушениями речи;
• С заболеваниями органов опорно-двигательного аппарата;
• Отстающих в интеллектуальном развитии;
• С расстройствами психики;
• С нарушениями аутистического спектра.

10 Квадривиум

Квадривиум – единственная начальная частная школа рейтинга, лучшая в Санкт-Петербурге. Преподаватели совмещают серьезный подход к основной программе и веселое развитие творческих способностей. Учреждение имеет помещения для отдыха, поощряет дружбу ребят разных классов. Дети играют в шахматы, участвуют в сценках, конкурсах. Популярностью пользуется музыкальный класс, в школе регулярно появляются новые группы. В дополнение к основному образованию изучается логика, актерское мастерство, живопись, лепка, танцы, иностранные языки.

Как уверяет школа, ребенок сначала узнает обо всех сферах деятельности, чтобы потом определиться с профессией. Здесь не поощряют раннюю специализацию, углубляются в гуманитарные, математические, художественные и музыкальные области. После уроков дети посещают интерактивные курсы. Например, по правилам движения на улице, основным достопримечательностям СПб.

Типичный день ученика…

…проходит трудно. Ребята занимаются с 9 до 4, до 6. Сначала основные предметы, после перерыва на обед – спецкурсы и факультативы.

Наталья Васильевна СероваСоветник при ректорате, ранее – директор АГ

Важно учитывать, что ребенок, если ему интересно, может выдерживать колоссальные интеллектуальные нагрузки, и после 6 часов эти нагрузки не заканчиваются – он идет выполнять домашнее задание. Ребенок постоянно учится

Но, поскольку ребятам интересно, ребята все выдерживают и в большинстве успешно заканчивают школу. В прошлом году около 50% ребят закончили школу на «4» – «5», и это при том, что 5-балльная система у нас сохраняется, и единица и двойка такие же нормальные оценки, как и все остальные. Важно, чтобы была динамика: он может начинать с 1 и прийти к 3, и это уже большая личная победа.

Единый Государственный Экзамен

Единый Государственный Экзамен для России — решение многих сложных проблем в системе преемственности школьного образования и высшей школы. Дело не только в пресловутой унификации стандартов получаемых знаний, а в практическом удобстве новой системы. Территория Российской Федерации по величине занимает первое место в мире, и создание отлаженного механизма здоровой миграции трудовых и интеллектуальных ресурсов всегда было затруднительно. С уходом от планового хозяйствования и в условиях дикого рынка принципы равных возможностей для поступления в ВУЗ сильно пострадали. Пересечь несколько часовых поясов, чтобы оказаться на вступительных экзаменах только в один из ВУЗов, с одной стороны требует больших материальных затрат на дорогу и проживание, с другой стороны, минимизирует вероятность поступления в ВУЗ (поскольку он только один). ЕГЭ бесспорно решает эти практические проблемы. В деле оценки ЕГЭ как инструмента выявления уровня подготовки, хотя и есть разногласия, но принципиально — это все-таки независимый тест, один для всех, не отличающийся настроением приемной комиссии и личной антипатии отдельных личностей. ЕГЭ также дает возможность заранее спрогнозировать уровень преподавания в школе тех или иных предметов в школе и сделать правильный выбор в пользу учебного заведения. Надеемся, что результаты сдачи ЕГЭ в конкретных школах в ближайшее время станут более доступны и призываем школы публиковать свои результаты на сайте shkola-spb.ru.

Для большей наглядности и легкости восприятия информации на нашем сайте мы пошли на спорный шаг и совсем усреднили показатели сдачи ЕГЭ в каждой конкретной школе, приведя все баллы (и за русский язык, и за математику, и за химию с географией) к одной средней цифре. Таким образом мы можем сразу увидеть общий средний показатель ЕГЭ в школе, а затем разложить его на составляющие части по предметам. Надеемся такая подача информации найдет поддержку среди пользователей сайта shkola-spb.ru.

ГБОУ школа № 1

1

Основана в 1957 г. В 2017 отметила свой 60-й день рождения. Находится в Московском районе. Одна из самых престижных школ с английским уклоном. На протяжении 54 лет (с 1963 г.) является ассоциированной школой ЮНЕСКО, что предполагает работу по 4 направлениям:

• Информирование населения о таких организациях, как ЮНЕСКО, ООН;
• Продвижение идей, связанных с экологией, защитой окружающей среды;
• Изучение объектов мирового культурного наследия;
• Демократия, права ребенка и человека, отвержение насилия.

Образовательные программы начальной и основной общеобразовательной школы (1-9 классы) рассчитаны на углубленное изучение иностранного (английского) языка. Школьники старшего звена в рамках полного общего образования (10-11 классы) обучаются в профильных (филологических) классах с англоязычным и русскоязычным уклоном.

ГБОУ школа № 3

В школе проходят очное обучение дети, у которых отмечается задержка психического развития, а также школьники со слабым зрением. Учебная неделя продолжается 5 дней. Реализуются специальные программы по направлениям начального и основного общего образования.

Чтобы дети проще усваивали образовательный минимум, классы формируются по принципу минимальной заполняемости. В учреждении организовано 2-х разовое питание. Обучение ведется по принципу – образование продолжается, даже когда заканчиваются уроки. Желающие посещают кружки по интересам, ходят в спортивные секции, на занятия при Дворце творчества. Кроме учителей-предметников с детьми работают логопеды, психологи, тифлопедагоги (специалисты, обученные для работы со слепыми детьми, и с учениками, имеющими очень плохое зрение).

ГБОУ школа № 131

Работает с мая 1982 г. Сначала это был ясли-сад №55. Спустя 7 лет заведение было реорганизовано. На базе ясли-сада открыли дошкольное учреждение для детей, имеющих отставание в речевом развитии. Еще через 4 года детсад перепрофилирован в сад-школу «Надежда». Сюда стали принимать детей, имеющих отклонения в психике. Только в 1999 г. обрел статус общеобразовательной школы, а дошкольное отделение стало структурным подразделением.

Создано 11 групп для детей дошкольного возраста в возрасте от 3 до 7 лет, имеющих отклонения в развитии психического и умственного характера. Формирование групп осуществляется по традиционному принципу, с учетом возраста.

Физико-математический лицей №366

Физико-математический лицей №366 открывает тройку лучших школ города Санкт-Петербурга. В одном из ведущих учебных заведений Питера ведётся углубленное изучение физики, математики и информационных технологий. Кроме этого в стенах лицея проводят культурно-эстетическое воспитание учащихся. Ребята близко знакомятся с историей города, участвуют в экскурсионных поездках, занимаются в хоровой студии “Гармония” и в изостудии “Эхо”. Приём в 5-10 классы осуществляется по результатам собеседований и вступительных работ. В здании лицея обучался нынешний президент РЖД Владимир Якунин.

Физико-математический лицей №239

Среди лучших школ Санкт-Петербурга на четвёртом месте расположился Физико-математический лицей №239. В рамках дополнительного образования здесь ведутся занятия по физике, математике, химии и английскому языку. Особой популярностью пользуется математический центр учебного заведения, где регулярно проводятся олимпиады по математике. При лицее существует музей, который является филиалом Музея истории города. Клуб “Шаги”, организованный при учебном учреждении, ежегодно проводит общешкольный туристический слёт, лыжные и водные походы. Среди преподавательского состава шесть педагогов носят звание “Заслуженный учитель России”, восемь преподавателей награждены знаком губернатора Санкт-Петербурга, 15 – знаком “Почётный работник общего образования”.

Физико-математический лицей № 366

(35 место в рейтинге по конкурентоспособности учеников) 

Лицей ориентирован на углублённое изучение математики, физики, информационных технологий. С первого класса здесь учатся дети, имеющие определённые привилегии. Остальные могут пойти в лицей только с пятого класса. Поступление идёт на конкурсной основе. Поступающие сдают экзамен по математике и русскому, с 10-го класса ещё и физику.

Алина учится в лицее с первого класса. Она поделилась с нами своими впечатлениями об этом месте: «Самым главным плюсом школы, как мне кажется, является довольно серьёзная учебная атмосфера, в которую мы вливались уже с первых лет обучения. Еще одно достоинство — несмотря на физико-математический профиль, довольно много внимания уделяется и гуманитарным, и естественным наукам. Минусы, конечно, тоже есть, но это уже особенности любого ФМЛ — большая загруженность. Ещё есть такой фактор, как психологическое давление. Начиная с пятого класса, идёт большой конкурс учеников. В седьмом классе все пишут рейтинговые работы, по результатам которых составляется список и происходит распределение на классы. А — ребята с высоким рейтингом, Б — чуть ниже, В — ещё ниже. Случается так, что некоторым приходится из школы уходить… В общем, бывает довольно тяжело».

Физико-математический лицей №366

ГБОУ школа № 645

Школа работает в системе городского образования с 2014 г. Предоставляет услуги по программам обучения начальной, основной и средней ступени. Знаковым событием в непродолжительной истории стало открытие в январе 2015 г. спортивного клуба «Комета». В феврале того же года подана заявка в члены ассоциированных школ ЮНЕСКО.

В целях увеличения эффективности образования, а также для создания благоприятных условий для всестороннего развития личности, в начале 2016 г. в ГБОУ № 645 начало работать «Отделение дополнительного образования детей». Являясь структурным подразделением, проводит обучение по направлениям:

• Физкультурно-спортивному;
• Техническому;
• Естественнонаучному;
• Социально-педагогическому;
• Художественному;
• Туристическому и краеведческому.

Гимназия №116

Гимназия №116 занимает восьмую строчку рейтинга лучших учебных заведений Санкт-Петербурга. В средней общеобразовательной школе проводится обучение по двум основным профилям – гуманитарному и физико-математическому. Здесь проходит углубленное изучение русского языка, а также английского и немецкого языков. Для физико-математического профиля проходят углубленные занятия по физике, математике и информатике. Для гимназистов предусмотрено огромное количество творческих кружков и спортивных секций. При гимназии функционируют оперная студия «Артистико», «Литературная гостиная», «Театр на английском», «Театр исторических миниатюр», а также спортивно-туристический клуб «Шторм». Кроме этого, здесь предусмотрены платные дополнительные услуги по изучению английского и немецкого языков, робототехнике, ритмике и прочие.

Диагнозы

Как определить способности ребенка и особенности его развития, отличающиеся от стандартов и норм. О каких диагнозах и проблемах развития идёт речь?

К детям, нуждающимся в коррекционной помощи, относятся:

1. больные детским церебральным параличом;
2. с задержкой психического и речевого развития;
3. с явлением минимальной мозговой дисфункции;
4. проблемами опорно-двигательного аппарата;
5. общим недоразвитием речи;
6. ранним детским аутизмом;
7. синдромом гиперактивности с дефицитом внимания;
8. ограниченными возможностями здоровья.

Не всегда симптоматика детей с одинаковыми диагнозами копируется, следует пройти нескольких специалистов, чтобы удостовериться в точности прогнозов и формулировке заболевания.

Президентский физико-математический лицей № 239

(4 место в рейтинге
по конкурентоспособности учеников) 

Лицей №239 отличается высоким уровнем образования не
только по государственным, но и международным стандартам. Даже математическое общество США
признало школу одной из десяти лучших в Содружестве Независимых
Государств. 

Учебная программа рассчитана на изучение всех предметов, однако
приоритетными всё же являются математика и физика. Учёба в лицее начинается с седьмого класса. Для того чтобы поступить, ребята проходят несколько вступительных испытаний. И в лицей попадают только самые способные и мотивированные. 

16-летняя
ученица Елена подчёркивает: «Все мои одноклассники — очень умные ребята, развитые со
всех сторон. У многих кругозор шире 360°»

Лицеистка отмечает, что, несмотря на способности учеников, с нагрузкой справляются не все: «Неважно, что твой профиль — математика. У учителей химии, литературы и истории другое мнение на этот
счёт. Экзамен по литературе в десятом классе вообще сильно бьёт по составу
школы, и многие ребята, не сдав его, уходят из 239»

Каким бы недоступным не казался
лицей, возможность попасть туда есть. Сам директор учреждения Максим
Яковлевич Пратусевич высказался по этому поводу так: «Известна поговорка, что гений — это 1% таланта и 99% труда. У нас
выпускается около 200 человек в год. Далеко не все они имеют задатки великих
учёных. Тем не менее, они хорошо заканчивают учёбу и обычно вполне успешно двигаются дальше».

Президентский физико-математический лицей №239

5 Частная школа семьи Шостаковичей

Частная школа семьи Шостаковичей обучает детей в соответствии с государственными стандартами, подготавливает к сдаче экзаменов. Ребята углубленно изучают иностранные языки по выбору, старшеклассники формируют собственное расписание в соответствии с любимой сферой. Учреждение считается лучшим для творческих людей. Они играют на музыкальных инструментах, работают в студиях, организуют концерты, вечера поэзии и т.д. Ученики регулярно посещают музеи и театры Санкт-Петербурга, налажен режим дня и прогулок.

Родители и дети вместе выбирают дополнительные занятия, студии и факультативы. Частная школа открыта в субботу, действует отделение для самых маленьких, кто только поступает в первый класс. При учреждении работает домовый храм, проводятся уроки благочестия. Здание было построено в 2011 году в соответствии с экологическими требованиями: помещения просторные, установлена самая современная техника.