Школы в санкт-петербурге

Как выбрать лучшую школу для своего ребенка?

Выбрать наилучшее учебное заведение проще всего по нескольким важным критериям:

Вид школы. Общеобразовательная, лицей, гимназия или иная другая школа. Выбор зависит от того, какие у ребенка способности, к чему у него есть склонности, интересы, таланты. Исходя из его индивидуальных особенностей, подбирается тот или другой тип школы.
Местоположение

От этого фактора зависит то, насколько просто будет добираться до заведения: детишкам помладше важно, чтобы школа была рядом с домом, дети постарше способны ходить в более отдаленную школу. Главное удобство и безопасность дороги, доступность транспорта.
Стоимость обучения

Государственные учреждения бесплатны, однако не исключаются сборы на нужды школы и класса. Стоимость обучения в частной школе зачастую высока, при этом уровень оснащения и качества питания значительно выше, чем в обычной школе. При этом стоимость обучения, какой бы высокой она не была, никак не означает высокий уровень образовательных услуг. Обычная, государственная школа может проигрывать частному учреждению по своему оснащению, но при этом предоставлять качественное образование.
Нагрузка. Количество ежедневных уроков и занятий должно быть таким, чтобы у ребенка оставалось время на отдых и комфортное выполнение домашних заданий. Также стоит уточнить продолжительность каникул и их количество. Сокращенное количество учебных дней может означать усиленную нагрузку и увеличенное число ежедневных занятий.
Питание. Большая часть учебных заведений обладает собственной кухней. Важно, чтобы это была действительно полноценная кухня и столовая для детей, а не буфет с фаст-фудом. Стоит также проверить качество блюд.
Атмосфера. Необходимо ориентироваться на то, какие ощущения от школы возникают у ребенка, не отталкивает ли его слишком строгая, аскетичная обстановка, или, напротив, чересчур яркое и красочное пространство может отвлекать от занятий.
Безопасность. И это не только охрана школы, но и способы контроля посещения детей, ответственность за их безопасность во время перемен. Очень хорошо, если администрацией школы предусмотрено смс-оповещение родителям об опозданиях ребенка, о том, когда он вошел в школу или вышел из нее.

Лучший способ ознакомиться со школой – посетить ее лично, вместе со своим ребенком. Познакомиться с директором, преподавателями, задать все интересующие вопросы, пообщаться с родителями других детей. И конечно, внимательно отнестись к мнению самого ребенка – ведь именно ему придется большую часть времени проводить в этом здании, общаться с учителями и другими детьми. И такое непростое дело, как учеба, должно быть максимально комфортным, интересным и эффективным.

Опыт столицы

У московских учителей есть вопросы к мэрии, добавляет Кондрашев. Собеседник «ДП» говорит, что не понимает, чем руководствовались власти, когда решили отправить на удалёнку именно учеников 6 классов и старше.

«Мне очевидно, что оно принималось людьми очень далёкими от реального учебного процесса, так как «граница» карантина прошла не между средней и начальной школой, а посреди средней. Так как пятые классы продолжают учиться очно, педагоги, работающие с ними должны будут приходить в школу, ездить в транспорте и так далее, а другие уроки этого же дня вести дистанционно, но из школы, а не из дома. Соответственно, транспорт, контакты с коллегами — всё это остается», — констатирует представитель профсоюза «Учитель».

В том, что в Москве предпринимают более решительные действия, Кондрашев ничего удивительного не видит. Он, в частности, напоминает о том, что нельзя сравнивать бюджет Москвы и Петербурга.

«Стиль администрации Беглова всегда был «выжидательный», решения принимаются медленно, а потом ещё и зачастую откладываются на неопределённый срок. В Москве же наоборот: мэрия держит город в состоянии постоянного аврала уже больше десяти лет, так что новый короновирусный аврал очень вписывается в этот стиль. Плюс, московский бюджет выглядит практически неограниченным по сравнению с петербургским, выделить денег под новый срочный план преобразований здесь не проблема», — говорит собеседник «ДП».

Разработать единые и при этом эффективные правила противодействия вирусу для всех регионов невозможно, считает Инна Баранова. Она поддерживает изначально выбранную на федеральном уровне стратегию, когда полномочия принимать решения по коронавирусу переданы в регионы.

«Власти мониторят ситуацию по каждому региону. И нельзя разработать единые нормы и правила для всех. Грамотнее отталкиваться от конкретной ситуации, что сейчас и делается. Поэтому нельзя сравнить Москву и Петербург или даже округа, районы Москвы между собой», — уверена декан факультета управления университета «Синергия».

С Барановой согласен первый вице-президент «Опоры России» Павел Сигал.

«Повторение опыта какого-либо региона вряд ли имеет смысл – на разных территориях ситуация развивается по-своему и местные руководители, принимая какие-либо ограничивающие решения, опираются на мнение эпидемиологов в своем регионе», — говорит Сигал.

Школы Санкт-Петербурга. Полный список

Вы подбираете школу для своего ребенка? Хотите, чтобы учебное заведение находилось недалеко от дома? Ищите элитную школу с углубленным изучением иностранных языков? В каталоге навигатора образования FullEdu вы получите всю информацию об общеобразовательных учебных заведениях города. Также у нас вы найдете рейтинг школ Санкт-Петербурга, прочтете отзывы учеников и родителей, увидите фото и видео школы.

В нашем каталоге находится более 1500 школ. К ним относятся: начальные образовательные школы, основные общеобразовательные школы, средние общеобразовательные школы, прогимназии, гимназии, коррекционные школы, лицеи, музыкальные школы, спортивные, хореографические, художественные школы, школы искусств и центры образования, школы с углубленным изучением отдельных предметов (математики, английского языка, физики).

С помощью нашего ресурса вы узнаете, какие школы Санкт-Петербурга пользуются наибольшим спросом. Также у нас вы найдете контактные данные, телефон, адрес, район школы, ближайшие станции метро. К описанию каждого учебного заведения прилагается карта, по которой можно найти интересующее учреждение.

В школе дети проводят большую часть своего времени, поэтому важно правильно подойти к выбору учреждения. Если для вас первостепенно расположение учебного заведения, то воспользуйтесь нашей системой поиска и просто введите интересующий район и станцию метро

Таким образом вы сможете отсеять лишнюю информацию и значительно сократите время поиска.

Еще один вариант поиска – по отзывам. Благодаря этому сервису вы можете отыскать школу, которая завоевала наибольшее количество положительных отзывов от учеников и их родителей. Поскольку качество образования, отношение учителей к детям, материальная и техническая база – это главные составляющие хорошей школы, то они должны соответствовать вашим требованиям. Не всегда можно сразу понять, насколько полноценное образование дает школа, а отзывы и рекомендации реальных людей – это прекрасная возможность составить мнение о школе еще до поступления.

Большим спросом сегодня пользуются школы с углубленным изучением отдельных предметов. Это может быть физика, математика, иностранные языки, искусство и т.д. Образовательная деятельность в этих школах заключается в изучении базовых предметов, которые входят в учебную программу всех общеобразовательных школ, и углубленном изучении профилирующего предмета. В результате дети получают более серьезные, глубокие, расширенные знания о предмете, которые несомненно помогут при поступлении в вуз.

Санкт-Петербург давно признан образовательным центром нашей страны. Помимо легендарных вузов, известных во всем мире, здесь находятся и многочисленные школы. Наиболее популярными и востребованными являются такие учебные заведения: Физико-математический лицей № 239, Физико-математический лицей № 30, Физико-техническая школа, Лицей № 344, Академическая гимназия Санкт-Петербургского государственного университета.

Мы создали для вас удобную навигацию, чтобы вы могли в минимальные сроки найти приемлемую школу. Если вы точно определились, куда отправить ребенка на обучение, но не знаете точного адреса или телефона, то наберите в каталоге название учреждения, и система поиска выдаст вам необходимый вариант. Также вы можете распределить школы по алфавиту. Кроме того, на нашем сайте вы найдете полезные статьи о нововведениях в образовании, учебной программе, сдаче экзаменов и многое другое. Навигатор образования FullEdu – удобный, понятный и полезный сервис для учеников, абитуриентов и их родителей.

Тяжело и детям, и родителям

Собеседники «ДП» согласны с тем, что интересы родителей школьников, и властей Петербурга совпадают — дистанционное обучение, что, кстати, после весеннего эксперимента признали чиновники, даётся детям трудно, говорить о сохранении высокого уровня образования в таких условиях не приходится.

«Находясь дома, развиваться и общаться так, как это позволяет школьный режим — довольно сложно. Удалёнка удобна, но всё же сильно влияет на детей, и их восприятие информации. В группе класса с учителем и одиночно дома – это совсем разные ситуации для восприятия новой информации», — подтверждает врач-дезинфектолог Николай Дубинин.

Несмотря на то, что дети легко осваивают компьютерные технологии, дома у них снижена мотивация заниматься (легко находятся альтернативные занятия), затруднён и контроль за школьниками.

«Учиться онлайн для ребёнка в целом проблематично. Не каждый младший школьник сможет, например, сам подключиться к платформе, не то, что скачать самостоятельно задание, а после еще и загрузить выполненное. Получается при таком формате обучения ему требуется наставник-тьютер, а не у всех в семьях есть неработающие бабушки и дедушки. То есть при таком сценарии родителям приходится искать возможности работать удаленно», — отмечает Инна Баранова.

Учитель Александр Кондрашев предупреждает, что из-за коронавируса Россия вообще может получить целое «недоученное поколение». В том, что последствия COVID-паузы и перехода в онлайн-режим, дети будут чувствовать до конца обучения в школы, наш собеседник даже не сомневается.

«Дистант уже сорвал прошлый учебный год, поэтому новый его этап приведёт к тому, что у нас будет целое недоученное поколение, последствия будут чувствоваться до конца обучения этих детей в школе», — говорит Кондрашев.

Представитель профсоюза «Учитель» уверен, что школьное образование в России долгие годы существовало в режиме постоянного перенапряжения, когда работающим с перегрузками учителям недоплачивают, а сам образовательный процесс зачастую подчинён исключительно интересам чиновников. Шоковая терапия из-за коронавируса может быть полезна российским школам, но только в том случае, если разворот будет сделан в сторону вложений в человеческий капитал, подытоживает Кондрашев.

Обсуждаем новости здесь.
Присоединяйтесь!